资料摘要

初一英语“问题发现与解决教学”教学案主备:华晓琴审校:何开朗Period 5 Integrated skills 【学习目标】1.能从听力材料中获取有关风筝的信息。2.能用正确的语言谈论户外活动。【重点难点】听力策略培养:听前预测;听中听出关键信息;听后迅速检查,完善答案。【学习过程】一、自主探学,

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Integrated skills
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
102
下载次数
0
更新时间
2019-06-11 08:15:00
来源学校
学校:扬州教育学院附属中学

Integrated skills优质课教学设计

未知
2019-06-11 08:15:00
102
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Integrated skills优质课教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Integrated skills优质课教学设计

正文

初一英语“问题发现与解决教学”教学案

主备:华晓琴

审校:何开朗

Period 5

Integrated skills 【学习目标】

1.能从听力材料中获取有关风筝的信息。

2.能用正确的语言谈论户外活动。

【重点难点】

听力策略培养:听前预测;

听中听出关键信息;

听后迅速检查,完善答案。

【学习过程】

一、自主探学,发现问题(静化、序化、效能化)

[新课导学] 自学书本P75-76, 完成下列预习内容: ◆翻译下面内容(红笔标注)

1. 西方人___________________________

2. 风筝的历史__________________________ 3. 造纸的新方法_____________________

4. 用竹子做风筝________________________ 5. 从那时起_________________________

6. 在历史上____________________________ 7. 在战国时期_______________________

8. 在东汉王朝__________________________ 9. 因……而变得出名__________________________________ 10. 用木头雕刻出一只鸟

______________________________ ◆阅读PartB,归纳户外活动时的相关表达方式和感受。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

◆我的问题是:______________________________________________________________

二、小组助学,探究问题(先静思独学,后轻声交流)

◆Making a dialogue like Part B Fill in the table and then work in groups and discuss the outdoor activities you like. A day out Feeling What can we do What we cannot do Things we need who Mozi Lu Ban Cai Lun Marco Polo

第

1 页

共

2 页

when in the Warring States _________ in the Warring States _________ in the Eastern Han dynasty in the 13th __________ what made a bird out of _________ used bamboo to make ________ found a _______ way to make paper told people in the ________ all about kites ◆Read through Part A2 and A3, try to finish the table below and retell the passage of Part A3..

初一英语“问题发现与解决教学”教学案

主备:华晓琴

审校:何开朗

◆根据Part A3完成任务型阅读(每空一词)。

Tittle: The ________ of Kites The Chinese began to make kites ________ than 2,000years ago. In the Warring States period In the _________ Han dynasty In the 13th century Mozi was famous for making the ____ kite like a bird made of wood. Lu Ban made kites by_________bamboo. people made kites with paper_______Cai Lun found a new way to make paper. Marco Polo , an Italian man, _________ China and told people in the West about kites. In the Ming and _________ Kite flying became a very popular ________ activity.

dunasties Weifang, a city in Shandong Province, is __________ for making kites now. 三、师生展学,解决问题

(动中质疑、争论、表达;静中思考、品味、体悟)

Show 1: Preview-checking. Show 2:Guessing game Show 3: Part B Show 4: Part A. Show 5: Exerciese 【课堂反馈】

一、根据提示,写出单词(每空一词)

1. During this p______________, you can’t trouble him because he is busy. 2. He is very __________(excite) to see an old friend of his here. 3. The story happened two ___________(century) ago. 4. Marco Polo let people in the ____________(西方) know about kites. 5. Could you show me how to make a bird out of the ________ (木头)? 二、选择

1. It is dangerous ________ kites in the street.

A. fly

B. to fly

C. flying

D. flies 2. Now, people make kites __________ paper.

A. out of

B. with

C. in

D. of

3. Yangzhou is famous ________ gardens.

A. as

B. for

C. at

D. of 三、翻译

1.蔡伦找到了一种新的造纸方法。

Cai Lun found a new way________ _________ paper. 2.放学后,记住把书带回家。

Remember ________ __________ your books back home. 【自我评价】

第

2 页

共

2 页

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-11 08:15:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 102
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_99437

来自:学校:扬州教育学院附属中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Integrated skills优质课教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Integrated skills》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。