香港和澳门教学设计方案优质课教案推荐

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香港和澳门教学设计方案优质课教案推荐

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正文

3、香港和澳门

教学目标:

1、简单了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变;知道香港和澳门是我国两个特别行政区;简单了解什么是“一国两制”。

2、通过历史与现实的对比,激发学生的民族自豪和自信心。教学重难点:新课标第一网

了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变,激发学生的民族自豪和自信心。

教学准备:

1、搜集香港和澳门风光或旅游照片。

2、查阅资料了解港澳的历史。

教学过程:

一、让学生了解什么是特别行政区

1、提问:我国有34个省级行政区,其中有两个被称为特别行政区。它们是哪两个呢?它们在哪里呢?为什么是特别行政区?特别在哪里?

2、学生阅读教材第15页地图,找到香港和澳门。

3、学生阅读教材第16页“资料卡”,了解“特别行政区”的特别之处。

4、学生探究:“港人治港”和“澳人治澳”以及“高度自治”具体指什么?“一国两制”的方针是怎么回事?是谁提出的理论?

二、指导学生追寻历史

1、为什么根据在香港和澳门建立特别行政区?

2、学生阅读教材第15页“资料卡”内容后,指名说一说。

3、教师补充讲解历史变革。

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来自:学校:康县碾坝中心小学

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