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3 月亮湾优秀说课稿｜教案在线预览

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关键词：3 月亮湾优秀说课稿

正文

3、月亮湾

一、教学目标:

1、复习绕山坡倒映月亮湾

流桃花不时绿油油

像朝霞灿烂清清的

2、理解课文内容,欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。

二、教学重、难点。

1、复习绕山坡倒映月亮湾

流桃花不时绿油油

像朝霞灿烂清清的

2、理解课文内容,欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。

三、教学准备:课件、挂图

四、教学过程:

一、复习导入。

1、课件出示:绕山坡倒映月亮湾

流桃花不时绿油油

像朝霞灿烂清清的

美丽的村子欢快的笑声

清清的河水灿烂的朝霞

月牙一样的小河绿油油的农田

学生大声齐读。

2、齐读课文第二自然段。

3、过渡:月亮湾美在哪里?

课件出示图片,引导学生去发现并尝试找出相关句子。

二、细读课文,自读自悟,理解内容。

1、月亮湾美在哪里?轻读课文,划出有关词句。

2、交流。指导朗读。

(1)学习第二自然段第一句。

根据学生回答,黑板上粘贴词卡“小河”、“河上”。

指导朗读第一句。“月牙”重读。

(2)学习第二、三句。

A、根据学生交流,课件展示句子“河水饶着村子缓缓地流着”,一群群鱼儿在河里游来游去。学生齐读句子。

B、指导朗读第二句。先让学生自读体会,并说说怎么读才能读出美来,再适当指导。

C、提问:这一句写了哪里的美景?

D、过渡:河里还有什么美景?

E、读读下面两个句子,比较哪一句更好,为什么?集体交流。

河水倒映着青山、绿树和小桥。

清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。

指导朗读第三句,重读“清清的”等词。

(3)学习第四、五句。

A、学生齐读句子“河岸上长着许多桃树。”,当学生读完时,贴词卡“河岸”。

B、课件出示图片,引导学生理解“许多”、“开满”、“一片”“灿烂”等词。

C、课件出示句子:“春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。”让学生齐读,引导学生看图理解“开满”、“灿烂的朝霞”的意思。

(4)学习第六句。

比较句子:过了桥,是一片农田。

过了桥,是一片绿油油的农田。

体会“绿油油”的农田的美。在黑板上贴词卡“农田”

(5)学习第三自然段。

引导学生读句子:村子的后面是山。山坡上有一片茶树。

指导朗读“一片”引导学生观察茶树茂盛生长的景象,读出月亮湾人们的喜悦心情。

(6)学习第四自然段。

a.你觉得月亮湾怎么样,你喜不喜欢月亮湾?你想说些什么? (板书“美丽”、“热爱”)

b.指导感情朗读第四自然段,读出“赞美”、“热爱”的语气来。

三、拓展练习。

1、在括号里填上合适的词语。

(绿油油)的农田(清清)的河水(美丽)的村子(粉红)的桃花(月牙一样)的小河(灿烂)的朝霞。

2、朗读全文后提问:课文按什么游览顺序描述月亮湾的景色?四、布置作业。

动手绘画家乡的美景。

五、板书设计:

︱―――――→3、月亮湾←―――――︱

︱︱

美丽↙村前:小河→河上→河里→河岸→农田↘

热爱↖↗

村后:山坡

资料摘要

3 月亮湾优秀说课稿