中国共产党执政：历史和人民的选择名师教学设计1

石家庄外国语教育集团

“四自主·四环节”课堂教学设计

日期

学科

课题

教学

目标

政治

10年级

班级

授课教师

1 课时

课型

中国共产党执政：历史和人民的选择

阮铭武

新授课

中国共产党的领导和执政地位的确立是在历史进程中，我国人民作出的必然选择，也是由其性质和宗旨决定的；中国共产党坚持科学执政．民主执政．依法执政．依法执政是党的基本执政方式。

让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力；领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。

通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

科学执政、民主执政、依法执政

教学

重点

中国共产党执政地位的确立是人民和历史的选择

教学

难点

运用历史与逻辑相统一的方法分析共产党领导地位的确立是中国革命的必然结果。

项目

了解党的全国代表大会、党的中央全会、以及政治局会议等；阅读党章。

及要求

综合运用历史等学科知识，培养学生分析比较问题的能力，明确党的领导地位的确立，升项目

设置

华对党的热爱之情。

意图

教学过程（项目实施——交流展示——评价激励）

教师活动

学生活动

项目准备：

中国共产党的领导和执政地位是怎样确立的？

1、整理新中国成立以来取得的辉煌成就；

（1）中国共产党的领导和执政地位不是________2、观看电影《建党伟业》

自

的，是中国人民经历长期的实践郑重作出的3、了解中国共产党的组织结构。

主

_________。

中国共产党的领导和执政地位是由它的性质和完

（2）

成

________决定的。中国共产党是________________先锋队，同时是________和的________先锋队。

________是它的宗旨。

（3）中国共产党领导和执政地位的确立是由我国的

____________的国家性质决定的。

（4）中国共产党的执政地位不是与生俱来的，也不

是________的。

2．中国共产党的地位是什么？建设中国特色社会主

义为什么必须坚持中国共产党的领导？

（1）中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事

业的____________。

（2）只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持

_____________________，才能维护国家的统一，

______________，为社会主义现代化建设创造稳定、

和谐的____________；才能最广泛、最充分地调动

一切积极因素，实现_____________目标。

指导调控：

一、新中国诞生前夕政治力量的较量

引导学生阅读教材62页，指出：这三个镜头分别反映了各民主党派及无党派民主人士、中国国民党、中国共产党三种基本政治力量的状况。为什么说没有共产党就没有新中国？

点评：中国民主革命的斗争实践证明，农民阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级；资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻底性，也不能担当起重任。只有中国共产党领导全国各族人民，经过28年的斗争，开创了中国历史的新纪元。

二、中国共产党领导和执政地位的确立

1、中国共产党领导和执政地位的确立

（1）中国共产党的领导地位是历史的选择，人民的选择。

20世纪上半叶相继出台了三种建国方案，经历长期实践的检验和人民的选择，最终的结果是建立了中国共产党执政的新中国。

（2）这是由中国共产党的性质和宗旨决定的

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党从成立之日起就始终为为人民的幸福、民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强而奋斗，因此，中国共产党是工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

2、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。

联系有关历史知识和现实实例，说明为什么中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心？

总结：只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；才能罪广泛地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

3．中国共产党对国家社会生活的领导和执政方式是什么？其基本要求和内在关系是怎样的？

（1）执政方式：中国共产党坚持____________、____________、____________。

科学执政，就是遵循____________规律、____________规律、____________规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

民主执政，就是坚持为_______执政，靠______执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善____________，坚持和健全____________，以发展____________带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。

依法执政，就是坚持依法治国，____________，带头_______，保证______，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。党支持人民代表大会依法________，使党的主张通过________法定程序上升为________，这是党依法执政的重要体现。

（2）内在关系：____________是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过____________体现出来，又要依靠____________来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥_____________、___________的领导核心作用。

小

组

合

作

2010年中央农村工作会议

中央农村工作会议认真贯彻党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，总结2009年农业农村工作，分析当前农业农村形势，研究促进农业稳定发展、农民持续增收的政策措施，部署2010年的农业农村工作。会议提出了明年农业农村工作的重点任务：

一、强化农业基础，稳定农业生产；二、采取综合措施，促进农民增收；三、发展公共事业，改善农村民生；四、深化农村改革，增添发展活力。

探究一：党重视解决三农问题，说明党的性质、地位、宗旨和作用。

探究二：对明年农村工作的重点任务的提出，说明党科学执政。

三、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政

1、中国共产党不仅具有了历史和法律赋予的执政资格，而且有与时俱进的执政能力。

引导学生思考，中国共产党是怎样执政的？执政方式有哪些？

2、科学执政、民主执政、依法执政的含义

科学执政：遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

民主执政：坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持人民民主专政，坚持民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。

依法执政：坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。

3、科学执政、民主执政、依法执政的相互关系

（1）依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

（2）科学执政与民主执政互为条件和前提。要做到科学决策，必须充分发扬民主，广泛听取意见，进行民主协商和民主讨论。而要实现民主执政，也必须以科学的思想、方法和制度为前提。

请同学们阅读教材65页关于我国现行宪法四次修订情况的图示，谈谈有何感受？

教师总结：宪法这四次修订记录了中国特色社会主义事业前进的历程，也使我们感悟到中国共产党坚持依法治国、依法执政。

探究三：探究科学执政、民主执政、依法执政各自的特点

交

流

展

示

中国共产党的领导和执政地位的确立

运用初中所学过和同学们所知道的历史知识并参阅课本第63页正文前三段回答：

中国共产党历史地位的确立是历史地形成的而不是自封的：

中国共产党的地位是由其性质和宗旨决定的：

中国特色的社会主义事业必须坚持中国共产党的领导：

2．中国共产党的执政方式：

阅读课本回答中国共产党的执政方式：

科学执政：

民主执政：

依法执政：

归纳总结：

本节内容主要讲述了中国共产党领导地位的确立，社会主义现代化建设事业为什么必须由中国共产党领导、执政以及执政的方式。

我们看到，正是由于中国共产党牢记居安要思危，自始自终不断保持自身的先进性，代表广大人民利益，为人民服务，使人民过上安居乐业的幸福生活，中国各族人民才会始终拥护中国共产党，听党话，跟党走，共同开创全面小康新社会。

巩

固

练

习

拓展提升：

三种执政方式内涵：

科学执政：遵循规律，实现决策科学化（怎样执政？）

民主执政：人民、两个坚持（为谁执政？）

依法执政：根本依据是宪法和法律（靠什么执政？）

三种执政方式的相互关系：

科学执政是前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本方式。科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现.依法执政保证党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

1．《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题

的决定》从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，明确提出了当前和今后一个时期构建和谐社会的指导思想．目标任务．工作原则和重大部署。材料表明

A．构建和谐社会是当前党的工作中心

B．党是中国特色社会主义事业的领导核心

C．党和国家积极履行社会公共服务职能

D．党中央是我国的最高国家权力机关

2．******强调，依法执政是我们党执政的一个基本方式。党依法执政意味着

①党必须在宪法和法律范围内活动

②党的意志上升为国家意志必须经过法律程序

③党是依法治国的领导核心

④党作出决议前必须经过人大批准

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

3．中共中央******强调，科学执政．民主执政．依法执政，核心是要为人民执好政．掌好权。下列关于科学执政．民主执政．依法执政的关系说法正确的是

①科学执政是马克思主义政党执政成功的前提条件

②民主执政是马克思主义政党执政的本质要求

③科学执政．民主执政要通过依法执政体现出来

④依法执政保证民主执政和科学执政的实现

A．①②

B．②③

C．③④

D．①②③

4．按照中央的统一部署，全国市．县．乡党委集中换届于2007年一季度全部完成。中央特别强调，在换届工作中进一步扩大党内民主，是我们党坚持民主执政的内在要求，是防止和克服用人不正之风的治本之策。坚持民主执政要

A．与民主党派共同执政

B．保证人民依法实行民主选举．民主决策．民主管理．民主监督

C．坚持以科学发展观统领经济社会发展全局

D．领导立法，扩大公民政治权利

5．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出：胜利实现“十一五”规划，关键在党的领导。因为

①中国共产党是中国工人阶级．中国人民和中华民族的先锋队

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

③中国共产党是“十一五”规划的制定者和执行者

④中国共产党的执政能力关系着“十一五”规划的顺利实现

A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④

6．“各级党委要全面分析和正确判断

经济社会发展面临的形势，确定经济社会发展的基本

思路和工作重点，加强和改进对经济社会重大事务的综合协调，把握社会主义现代化建设大局。”这段话说明

A．中国共产党是中国工人阶级的先锋队

B．中国共产党执政的实质是大力发展生产力

C．中国共产党对国家的领导方式是经济领导

D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

作你 1、中共的领导和执政有何新的看法？

你 2、对提高党的执政水平有何好的建议？

业布 3、完成指导丛书相关部分练习。

置

课题： 中国共产党执政：历史和人民的选择 板项目设置：运用历史与逻辑相统一的方法分析共产党领导地位的确立是中国革命的书必然结果。

设归纳总结

计

一．中国共产党领导和执政地位的确立 1、是中国人民作出的历史性选择。

2、是由它的性质和宗旨决定的。

中国共产党是作为工人阶级政党登上历史舞台的，全心全意为人民服务是它的宗旨。中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

3、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心 二．中国共产党科学执政、民主执政、依法执政 1、含义：

2、关系：

依法执政是中国共产党执政的基本方式

一堂好的思想政治课不仅要处理好宏观：材料；理论；理论与实际的结合；还要设计好微观。

节处理不好，这样一堂理论性较强、逻辑思维比较缜密的课就会显得比较枯燥沉闷。

第一，设计好师生的双边活动。课堂教学不是教师唱独角戏，而是师生的一种互动。互动的形教学可以是多种多样：可以是教师提问，学生回答；可以是学生的讨论、回答；多媒体手段为营造互动反气氛提供了很好的帮助，师生沉浸在同一氛围中更加容易沟通。

第二，把握好课堂教学的节奏。包括语速的快慢、语调的升降；提问的时机以及学生可能出现思

问题；影象材料的播放时机等都需恰当地安排好

第三，尽量注意课堂教学的可视性（课件）、语言的幽默性，设问要灵活能够激发思考，进行

快教学。