第一节　有机化合物的分类教学设计第二课时

广东仲元中学2012学年下学期高二化学《有机化学基础》导学稿

班级

姓名

五环学习法化学学科导学稿（学生版）

编号

Hxx5-1-1 编写人：曾国琼

审稿人：

编写时间：2013-3-2

一、

课题：第一章

第一节有机化合物的分类

二、【学习目标】

1．知道有机化合物的两种分类方法：根据有机物分子中碳原子的链接方式（碳的骨架）分类、按有机物分子中的官能团分类，体会有机物分类方法的多样性。

2．熟练的掌握碳碳双键、碳碳叁键、卤素原子、羟基、羰基、醛基、羧基、酯基等重要的官能团名称和结构，体会分类思想在科研中的重要意义。

3．学会从微观的角度分析有机物的结构，体会物质的结构决定性质、性质决定用途。

教学重点：

从官能团的角度对有机物进行分类。

教学难点：重要的官能团名称和结构的书写。

三、【使用说明与学法指导】

1．依据学习目标，认真预习课本至少15分钟，用红笔标注重点和疑难点；

2．在【教材助读】引导下进一步理解教材，完成预习自测。

3．将预习中不能解决的问题标识出来，并写到后面“我的疑惑”处. 四、学习过程

课前预习案

Ⅰ．回忆原有知识

1．烃：

。

烃的衍生物：

。

官能团：

。

2．写出下列有机物的分子式、结构式、结构简式、官能团、化学性质

名称

甲烷

乙烯

苯

乙醇

乙酸

乙醛

乙酸乙酯

分子式

结构式

结构简式

1 官能团

化学性质

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Ⅱ.教材助读——阅读课本P1-P5，完成以下问题

1．

叫有机物，

叫有机化学。

2．有机物对于人类的健康、丰富人类的物质生活、科学技术的进步和社会经济的发展有着十分重要的作用，迄今为止，已经有2000多万种有机物，要研究这些数目庞大的有机物的性质和用途，我们首先必修对这些有机物进行

。

3．有机物的分类方法有：

。

Ⅲ．我的疑惑——请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与同学探究解决。

课内探究案

[自学反馈1]下列化合物不属于烃类的是

A.NH4HCO3

B.C2H4O2

C.C4H10

D.C20H40

1．按组成中是否含有C、H 以外的其他元素分为 [自学反馈2]根据碳的骨架，尝试对下列物质进行分类

⑴CH3CH3

⑵CH2＝CH2

⑶CH≡CH

⑷

⑸

⑹CH3Cl

－

CH2－⑺CH3CH2OH

⑻

OH

⑼

－

OH

⑽CH3COOH

⑾CH3CHO

⑿CH3COOC2H5

⒀

△

2．按碳的骨架分类

链状化合物：

有机化合物

脂环化合物：

环状化合物

芳香化合物：

3．按官能团分类

根据P5表1-1填充下表：

类别

烷烃

官能团的结构式

结构特点

典型代表物的名称及结构简式

甲烷

2

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班级

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烯烃

炔烃

芳香烃

卤代烃

醇

酚

醚

醛

酮

羧酸

酯

乙烯

乙炔

苯

溴乙烷

乙醇

苯酚

乙醚

乙醛

丙酮

乙酸

乙酸乙酯

【课堂反馈1】判断下列物质的所属类别，并将序号填入上表

(17) (18) (19) (20)

3

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【课堂反馈2】下列有机物分别含有哪些官能团？

、

、

【课堂反馈3】按官能团的不同可以对有机物进行分类，你能指出下列有机物的类别吗？

【小结】按官能团分类有机化合物

有机化合物

烃 烃的衍生物

五、课后巩固

《有机化学基础》P6，《学习评价》P159-162

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