识字2 部首识字歌第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

识字2 部首识字歌教学设计教学目标:1.认识“铜、露、霜、煎、蒸、煮、篮、箩、筐、袄、裤、袜、舰、艇、航”15个生字以及由这5个生字组成的词语。2.学会正确书写“舟、航、铁、铜、粮、糕、篮、雾”8个生字。3.能发现本课生字的特点,初步掌握汉字的构字特点,感受识字的乐趣。过程与方法:在识字的过程中,掌

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字2 部首识字歌

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2018-04-28 15:58:00

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学校：南涧彝族自治县公郎镇板桥小学

识字2 部首识字歌第一课时教学设计

未知

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关键词：识字2 部首识字歌第一课时教学设计

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识字2 部首识字歌教学设计

教学目标:

1.认识“铜、露、霜、煎、蒸、煮、篮、箩、筐、袄、裤、袜、舰、艇、航”15个生字以及由这5个生字组成的词语。

2.学会正确书写“舟、航、铁、铜、粮、糕、篮、雾”8个生字。

3.能发现本课生字的特点,初步掌握汉字的构字特点,感受识字的乐趣。

过程与方法:

在识字的过程中,掌握归类识字的规律和方法。

情感、态度与价值观:

归类记忆同偏旁的生字,激发学生主动学习汉字的热情。

教学重点:

认识本课生字及其组成的词语,正确书写8个生字。

教学难点:

发现、理解和掌握识记同偏旁的字的规律和方法,并能在一定的语言环境中正确使用本课的生字。

教具学具:

生字卡片课件

教学过程

第一课时

一、导入新课

同学们,以前学过一些字的偏旁部首了,现在我们要学习一些新的部首,大家愿意学吗?好了,我们今天就来看看课文上几组偏旁相同的字,希望大家发挥记字的才能,把字记下来。二、学习字、词、理解感悟

1.自读课文,遇到不会读的字,自己借助工具书字典来解决,但是要看看所查的字含义是什么,便于你理解,还会帮助你识字,记字。

2.在读课文时,看看你是否发现其中的规律,并给大家分享。

3.同桌之间进行讨论和交流。

4.教师巡视指导

5.我们学习的这首识字歌很有趣味性,歌的开头是什么部首?歌的后面与前面的字有关系吗?

同学们:歌的开头是金、雨、火、竹、衣、米、车、舟

同学们:部首后面的字都与前面的字有联系,都是与金属、雨水、烧火、竹子、衣服、粮食、交通工具有关。

6.教师给予学生肯定,并顺势指导学生观察偏旁做部首时发生了哪些变化?

金、雨、火、竹、衣、米、车、舟这8个部首在字里要如何变化,教师在黑板上演示书写,并让学生仿写,记忆,巩固。

7.你们发现这些同偏旁的字有共同的地方吗?

老师归纳:同偏旁的字都是规律的,都与意思有关。

7.老师出示生字课件卡片,带领大家读识字歌,熟悉同偏旁的字。

8.指名学生代读。

9.老师口头扩词,并教读,以帮助学生积累词语。

10.学生自读

11.学生反馈读的情况

三、巩固字词

让学生你指我读,我指你读,然后再让学生倒读,跳跃读,反反复复练习后,把字给记忆下来。

四、总结、拓展

1.记字要学会找方法,找规律。

2.让学生说说哪些偏旁相同的字,把他们找出来,给大家一起分享。

五、布置作业

熟读课文,记忆生字。

板书设计

识字2 部首识字歌

金【银火【煎

衣【袄车【辆铜铁锡】

蒸煮熬】

裙裤袜】

轮轴转】

雨【露雾霜雪】竹【篮箩筐箱】

米【粉糕粑粮】舟【船舰艇航】

关于本教案的常见问题

Q：识字2 部首识字歌第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字2 部首识字歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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