第一节　有机化合物的分类教学设计第二课时｜教案在线预览

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课题编者陈唐勇第一章有机化合物的分类导学案适配教材新课标人教版课时计划一课时2013.11.20 课型新课上课班级五班、十一班使用时间学习目标1．认识常见的官能团。2．了解有机化合物的分类方法。3．体会科学分类法在认识事物、科学研究中的作用及重要意义。学习重点学习难

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2018-05-30 08:06:00

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学校：重庆市南川区第一中学校

第一节　有机化合物的分类教学设计第二课时

未知

2018-05-30 08:06:00

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关键词：第一节　有机化合…教学设计第二课时

正文

课题

编者

陈唐勇

第一章

有机化合物的分类

导学案

适配教材

新课标人教版

课时计划

一课时

2013.11.20 课型

新课

上课班级

五班、十一班

使用时间

学习目标

1．认识常见的官能团。

2．了解有机化合物的分类方法。

3．体会科学分类法在认识事物、科学研究中的作用及重要意义。

学习重点

学习难点

教学模式

学习方法

新

知

化学反应

耐热性

可燃性

电离性

_____数不耐热，熔点_________

多数__________

多数_____电解质

比较复杂，副反应____，反应速率_____

溶解性

多数______溶于水，而____于有机溶剂

了解有机物常见的分类方法

了解有机物的主要类别及官能团

先学后教合作探究分层精练

自主学习合作探究

1、有机物：大部分含________元素的化合物是有机化合物。

2、无机物有机物对比

物质类别性质

有机物

无机物

部分_____水，而____溶于有机溶剂

多数耐热，难熔化，熔点_____

多数_____

多数____电解质

比较简单，副反应____，反应速率________

3、有机化合物的分类

导

(1)有机化合物从结构上有两种分类方法：一是按_________分类；一是按___________分类。

学

(2)烃的衍生物：烃分子中的氢原子被__________________所取代而生成的一系列化合物。

(3)官能团：决定化合物_________________的_________或__________________。

常见官能团名称及化学式：

复

1、区别羟基与氢氧根

电子式

电性

存在

羟基__________

氢氧根__________

习

2、

有机物分类

巩

固

习

题

3、下列说法正确的是（

）

精

A、羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇类

B、含有羟基的化合物属于醇类

C、酚类和醇类具有相同的官能团, 因而具有相同的化学性质

D、分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类

4、下列有机物中，含有两种官能团的是：（

）

1、下列物质属于有机物的是____________，属于烃的是_________________ (A)H2S

(B) C2H2

(D) C2H5OH

(E) CH4

(F) HCN

(G) 金刚石

(H)CH3COOH

(I) CO2

(J) C2H4 2、练习：按交叉分类法将下列物质进行分类

练

收

获与

疑惑

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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