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第一节　有机化合物的分类优质课教学设计｜教案在线预览

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关键词：第一节　有机化合…优质课教学设计

正文

选修5 第一章第一节有机物分类

课标要求

有机物按碳骨架分类、按官能团分类

知识与技能：

1、能够根据不同的分类标准对简单的有机物进行分类。

2、能够识别并记住有机物中含有的基本官能团。

3、会说出简单有机物所属的类别及分子的结构特点。

过程与方法：根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、三维目标

动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

情感态度与价值观：

体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义

对有机物正确进行分类是研究和预测有机物性质的基础，认识官能团是判断有机教材分析

物化学性质的前提。官能团的名称和结构是高考命题的热点

，从官能团入手学习各类有机物的性质是贯穿有机化学始终的线索。

学情分析

教学重难点

学生已经了解简单的有机物，知道烷烃、烯烃、苯、醇、酯

教学重点：了解有机物常见的分类方法

教学难点：了解有机物的主要类别及官能团

提炼的课题

教学手段运用

官能团的识别和书写

学案、PPT 教学资源选择

教

学

过

程

［引入］有机物就是有机化合物的简称，最初有机物是来自于有机生命体，如油脂、糖类和蛋白质等，它们是从动、植物体中得到的，直到1828年，德国科学家维勒发现由无机化合物通过加热可以变为尿素的实验事实。我们先来了解有机物的分类。

［思考与交流］

1．什么叫有机化合物？

2．怎样区分的机物和无机物？

［PPT课件展示］

有机物的定义：含碳化合物。CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸（HCN）及其盐、硫氰酸（HSCN）

、氰酸（HCNO）及其盐、金属碳化物等除外。

有机物的特性：容易燃烧；容易碳化；

受热易分解；化学反应慢、复杂；一般难溶于水。

从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢？

组成元素：C 、H、O

N、P、S、卤素等

有机物种类繁多。（2000多万种）

［有机物的分类］

阅读教材

［PPT课件展示］

一、

按碳骨架分：

注意：链状化合物、脂环化合物------统称为脂肪族化合物。

含苯环的化合物-----统称为芳香族化合物。

包括：芳香烃和芳香烃的衍生物。

芳香烃：指含有苯环的烃。

其中：只有一个苯环，侧链全为烷烃基的芳香烃-----称为苯及其同系物。

含两个或多个苯环的合并而形成-------称为稠环芳香烃。

练习：按碳的骨架对下列化合物进行分类①CH4、②CH3CHCH2CH3、CH3④CH3－C＝CHCH3、CH3⑦CH3－Cl、⑧CH3CH2Br、⑨CH3OH、⑩CH3CH2OH、⑾CH3C－OH、⑿CH3C－OCH2CH3O⑤CH≡CH、⑥CH3C≡CH、③CH2＝CH2、⒀⒁CH3⒂⒃

［PPT课件展示］

二、按官能团分类：

决定化合物特殊性质的原子或原子团--------叫官能团，下面让我们先来认识一下主要的官能团。

［分组讨论］指出以上练习中各物质可能存在的官能团的名称，并能写出其结构式或结构简式，［小组汇报］上黑板板书

［小结］本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。

【知识小结】本节课我们教学的重点是从碳骨架和官能团两个角度对有机化合物进行分类，并且能够认识常见的官能团。

【当堂练习】按官能团的不同可以对有机物进行分类，你能指出下列有机物的类别吗？

课堂检测内容

课后作业布置

预习内容布置

课后习题

预习有机物的官能团分类

资料摘要

第一节　有机化合物的分类优质课教学设计