第一节　有机化合物的分类PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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《有机化合物的分类》教学设计一、教学目标知识与技能1、了解有机化合物常见的分类方法2、了解有机物的主要类别及官能团过程与方法根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。情感、态度与价值观体会物质之间

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2018-08-30 10:25:00

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学校：张掖市第二中学

第一节　有机化合物的分类PPT专用教学设计内容

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正文

《有机化合物的分类》教学设计

一、教学目标

知识与技能

1、了解有机化合物常见的分类方法

2、了解有机物的主要类别及官能团

过程与方法

根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

情感、态度与价值观

体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义

二、教学重点

1.了解有机化合物的分类方法。

2.认识一些重要的官能团。

三、教学难点

理解有机化合物的分类依据

四、教学设计

【回顾思考】

1.什么叫有机物？

一般把含__________的化合物称为____________，简称为有机物。

2.组成元素

碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等

3.有机物有哪些特性？

（1）种类多。

（2）大多数难溶于水，易溶于有机溶剂。

（3）大多数受热易分解，而且易燃烧。

（4）大多数是非电解质，不易导电，熔点低。

（5）有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多。

【课前热身】

常用的分类方法有___________分类法和___________分类法。对于下列物质，①CaCO3，②CO，③CH4，④CH2=CH2，⑤CH3CH2OH，⑥CH3COOH 属于有机物的是___________(填序号，以下相同)，属于无机物的是___________，属于烃的是___________，属于酸的是___________。

【过渡】有机物种类繁多，分门别类的去研究有机物，有利于对有机物性质的理解。

【板书】第一节：有机物的分类

【问题】阅读课本P4-5页有机物有哪些分类方法及分类标准是什么？

【板书】一、按碳的骨架分类

【注意】链状烃又称为脂肪烃

【板书】二、按官能团分类

1.官能团

有机化合物中，决定化合物特殊性质的原子或原子团

2.烃的衍生物

烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物。

CH3Cl、C2H5OH、CH3COOH以上三者衍生物的性质各不相同的原因是什么呢？

——官能团不同。

3．常见有机物的主要类别、官能团和典型代表物

【思考】写出下列烃或烃的衍生物的官能团的名称

【拓展】1.怎样区别脂环化合物和芳香化合物？

芳香化合物中一定含有苯环( 一定含有环状结构。

)，也可能含有其他环状结构；脂环化合物中一定不含苯环，【拓展】2.含有相同官能团的有机化合物，一定属于同类物质吗？

不一定，如（苯甲醇）、香醇）、酚类物质。

【总结】1．有机物的3种分类方法

(1)据元素组成分：烃和烃的衍生物；

(2)据碳架结构分：链状和环状；

（苯酚）都含有羟基（—OH），却分别属于醇（芳(3)据官能团分：烷、烯、炔、芳香烃、醇、酚、醚、羧酸、醛、酮、酯等。

【总结】2．常见的8种重要官能团

C=C、—C≡C—、—X、—OH、

—CHO、COOH、—COOR、—CONH（肽键）

【板书设计】

第一节有机物的分类

一、按碳的骨架分类

二、按官能团分类

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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