C课时教学实录｜教案在线预览

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芦溪外国语学校英语导学稿(3B0019)课题:Unit4 Where is my car? 学习内容: PartA Let’s talk 课型新授主备:孙静协备:芦外英语组部门审核:教研审核:2）-Where is my Buddy?-It’s in the bag.3） -Where is my

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所属课文：C

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2018-06-26 09:17:00

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学校：芦溪外国语学校

C课时教学实录

未知

2018-06-26 09:17:00

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关键词：C课时教学实录

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芦溪外国语学校英语导学稿(3B0019)课题:Unit4 Where is my car? 学习内容: PartA Let’s talk 课型

新授

主备:孙静协备:芦外英语组部门审核:教研审核:

2）-Where is my Buddy?

-It’s in the bag.

3） -Where is my Buddy?

-It’s under the book.

(设计意图：通过图片引出句Where is the...?期间操练关键词on,in,under以及新授句子：Silly me/ Let’s go home.）

4) Pair work:

--Where is...?

--It’s on/ in/under...

(设计意图：在新授过程之后，及时的进行对子对话练习来巩固和检测学生对

新知的吸收。）

Step4:Practice(10min)

Task1: Watch and answer.

1. --Where is Zhang Peng’s pencil-box?

2. ----Where is Zhang Peng’s pencil?

(设计意图：设计问题让学生观看视频，通过问题让学生对文本有初步感知。）

Task2: Read an play.

1) Watch and follow.(设计意图：让学生跟读原声音频，对文本的输入。）

2) Role play.(设计意图：让学生分角色朗读课文，对文本的输出。）Step5:Consolidation(9min)

1）Let’s chant .(设计意图：通过chant一起庆祝找到Buddy,并进一步巩固重点句型。）

关于本教案的常见问题

Q：C课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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