资料摘要
第二十二讲人口的数量变化和人口的合理容量考点一人口的自然增长1.世界人口增长历史上人口增长图中,表现为一条“J”形曲线。2.人口自然增长率影响因素:生物学规律和从经济基础到上层建筑领域的多种因素。其中生产力的发展水平是影响人口增长的决定性因素。社会经济、技术、(人口)政策因素是影响人口数量变化的主要
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第二节 人口合理容量
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-25 11:01:00
- 来源学校
- 学校:宁乡县实验中学
第二节 人口合理容量第二课时教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第二节 人口合理容量第二课时教学设计
正文
第二十二讲
人口的数量变化和人口的合理容量
考点一
人口的自然增长
1.世界人口增长
历史上人口增长图中,表现为一条“J”形曲线。
2.人口自然增长率
影响因素:生物学规律和从经济基础到上层建筑领域的多种因素。其中生产力的发展水平是影响人口增长的决定性因素。社会经济、技术、(人口)政策因素是影响人口数量变化的主要因素。
特别提醒
①注意区别人口增长与人口自然增长,人口自然增长反映的是人口出生率与死亡率的关系,而人口增长除人口自然增长外,还包括人口的机械增长,从全球范围讲人口的自然增长就是人口的增长。
②某地(或某国)人口数量最多的时候,不是自然增长率最高的时候,只要自然增长率大于0,人口数量就一直在增长,因此人口数量最多的时候是自然增长率等于0时。
3.人口问题
定量分析
国家地区
人口老龄化
60岁以上的人口比重>10%;65岁以上的人口比重>7% 发达国家、我国部分经济发达的城市或省区
发达国家:生产力水平高;人们提倡晚婚晚育,甚至不愿生育;出生率降低,死亡率低,平均寿命延长,老年人口比重上升。
中国:计划生育
劳动力短缺,国防兵源不足,
社会负担加重,
老年人生活困难、精神孤独等
人口增长过快
人口性别比失调
0~14岁人口比重在40%以上。60 出生性别比正常值为岁及以上人口比重在5%以下
102~107 大部分发展中国家
主要在我国
原因
出生率高、经济发展水平提高、生活水平提高、医疗卫生事业发展,导致死亡率大幅下降,人口增长速度过快
资源、环境压力大,医疗卫生、教育、交通、住房、就业条件改善困难等社会问题
养老保障机制不健全,生育观念落后,人为的技术干预因素等
影响
影响经济发展和社会稳定
措施
立法监管胎儿性别鉴发达国家:鼓励生育、吸引移民。
实行计划生育,控制人口数量,别;大力发展生产力,中国:健全社会保障体系、鼓励老提高人口素质;
提高妇女地位,完善养有所为
发展社会生产力,转变生育观念
老保障体系;加强宣传教育,转变婚育观念
【方法技巧】
我国的人口问题及对策
(1)主要人口问题:
①人口基数大、增长快;②农村人口比重大,人口素质低;③人口结构不合理,男性比例偏高和人口老龄化问题突显;④人口地区分布不平衡。
(2)人口政策
一方面,要严格控制人口的数量,提高人口素质;另一方面,要合理地利用自然资源,减轻人口对资源和环境的压力,为可持续发展创造一个宽松的环境。
考点二:人口增长模式
类型
“高—高—低”模式
原始型
传统型
“高—低—高”模式(过渡型) “低—低—低”模式(现代型) 出生率
高
高
高
低
特点
死亡率
高
高
低
低
自然增长率
极低
较低
高
低
【方法技巧】
不同人口增长模式的判断
①高—高—低:出生率、死亡率均在3%以上,自然增长率在1%以下。
②高—低—高:出生率一般在3%左右,死亡率在1%以上,自然增长率在2%左右。
③低—低—低:出生率、死亡率一般都在1.5%以下,自然增长率在1%以下。
在坐标图中三种类型的分布如下图所示:
【典题探究】
【例1】下图显示某国1951~2000年每10年的人口变化。读图完成(1)~(2)题。
(1)1951~2000年,该国
(
)
A.是人口净迁入国
B.人口迁入是维持人口增长的主要方式
C.人口的出生率一直高于死亡率
D.人口增长了15.1%
(2)据图示资料推测,该国
(
)
A.自20世纪70年代,人口再生产进入现代型
B.可能位于欧洲
C.1990年人口达到900万
D.20世纪末青壮年人口比重偏大
【例2】(2015·天津南开一模)读“某国自18世纪80年代至20世纪70年代人口再生产类型的四个阶段示意图”,完成下列问题。
(1)按人口再生产类型的演变历程,排列正确的是(
) A.②③④①
B.①③②④
C.①②③④
D.④①②③
(2)关于该国在不同阶段社会经济特征的叙述,正确的是(
) A.①阶段人口老龄化问题严重
B.②阶段农业产值大于工业产值
C.③阶段从事第三产业的人口大于第一、二产业的人口
D.④阶段城市人口的比重在70%以上
【例3】下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成,读后回答下列问题。
(1)从经济发展水平看,A国属于________国家,B国属于________国家。A国家人口增长模式属于________,B国家属于________。
(2)从人口的年龄构成看,A国所反映的人口问题是___________________;B国所反映的人口问题是____________。
(3)分析上述人口问题对两国的人口增长及社会发展产生的影响,完成下表内容。
A国
B国
对人口增长
人口问题的影响
对社会发展
(4)针对以上人口问题,两国应采取的人口政策是
A国__________________________;B国__________________________。
【变式精练】
读下图“哈尔滨市人口增长曲线图”。完成1-2题。
1.对哈尔滨市人口增长分析不准确的是
A.哈尔滨城区人口最多时期是1985年—1990年之间
B.在2000年后人口增长主要影响因素是人口的机械增长。
C.在经过80年代生育高峰之后,从90年代开始自然增长进入低增长阶段
D.人口再生产类型现已进人“低出生、低死亡、低增长率”的阶段。
2.哈尔滨市的人口增长不会导致: A.公共空间严重不足
B.城市热岛效应明显
C.交通拥挤加剧
D.城市功能分区合并
【方法技巧】
一
人口金字塔图的判读
人口金字塔图的基本类型对比
人口金字塔图的类型
主要特点
年轻型(增长型,如图甲) 成年型(静止型,如图乙) 老年型(缩减型,如图丙) 少年儿童人口比重大,各年龄组人口比重大致少年儿童人口比重小,老年人口比重小
均衡
老年人口比重大
二、人口的特殊变化
对不同年龄段所占比重或数量的计算,可分析人口问题(人口增长过快、老龄化、人口性别比失调)、人口问题出现的原因(人口增长过快、老龄化——国家或地区的经济状况、人口政策等,人口性别比失调——生育观念、人口政策、工业发展需要、战争等)和解决人口问题的措施。
三、如何判断和分析人口坐标统计图
第一,读清图中的各个坐标轴分别表示什么变量:时间、人口或是人口变化率;
第二步:联题目,抓关键(看题与各坐标轴之间有什么关系)
第三步:组答案,防失误:要注意两个方面容易出现的失误:一是在图中的数据或单位,是“万人”还是“百万人”,是“%”还是“‰”;二是在描述结论时语言的准确性,如“人口增长模式”与“人口迁移”,“人口分布与人口密度的区别”,“持续上升和波动上升的区别”,“人口数量变化与增长率的变化的区别”等。
四、三角坐标图的判读
(1)三角坐标图的特点
①因为三角坐标图是表示构成现象,所以图中数据只表示相对量,即“比重”或“比例”,不表示绝对量。
②图中构成要素只有三项,而不像其他统计图的构成要素可多可少。
③图中每个点都能够读取三个数值,各构成要素的所占比重的总和必然是100%。
④三项要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致,可能三条数轴上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小。
2.方法技巧
判读三角形坐标图关键是读准三个坐标轴的原点及变化趋势,即如下图中的箭头①②③所示的方向。
思维过程如下:
(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头,如上图的①②③。
(2)过图中标出的点,分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线。
(3)读出上述直线与三个坐标轴的交点坐标,这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。图中待求点的三个坐标,0~14岁约为28%、15~64岁约为55%、65岁及以上约为17%。
(4)验证一下三个比例数值的总和是否为100%。
【典题探究】
【例4】下图是有代表性的四种人口出生率和死亡率示意图。读图,回答下列问题。
(1)人口自然增长率最高的是
(
)
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)人口增长模式属于“现代型”的是
A.①
B.②
C.③
D.④
(
) (3)按照人类社会历史发展中先后出现的人口增长模式类型排序正确的是
(
)
A.①②③④
B.④③②①
C.④①②③
D.③②①④
(4)图中①与②相比死亡率较高的原因是
(
)
A.战争
B.疾病
C.生活水平差
D.老年人口多
【例5】新华网、凤凰网等多家媒体报道称:俄罗斯拟恢复征收无子女税,无子女家庭每月须上缴6%的薪水。读俄罗斯局部地区人口分布图,结合所学知识回答下列问题。
(1)俄罗斯欲制定该项政策的目的是解决
(
)。
A.人口增长过快问题
B.就业率低问题
C.移民迁入过多问题
D.人口负增长问题
(2)以下国家人口增长模式与俄罗斯最相似的是(
。
A.中国
B.美国
C.德国
D.印度
(3)影响该地区人口分布的主要自然因素是
(
)。
A.降水
B.气温
C.资源
D.河流
【变式精练】
1.读人口增长统计图,回答(1)~(3)题。
(1)图中Ⅰ对应的人口增长模式是
(
)
A.原始型
B.传统型
C.过渡型
D.现代型
(2)目前欧洲发达国家人口增长模式类同于
(
)
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
(3)对图中人口增长类型的描述,正确的是
(
)
A.经济最发达的国家可能是Ⅰ
B.劳动力短缺、社会保障负担较重的是Ⅱ
C.最适宜发展技术密集型产业的国家是Ⅲ
D.社会经济和生态压力最小的是Ⅳ
“人口老龄化指数”是指同一人口总体中,老年人口数(65岁及以上)与少儿人口数(0~14岁)的相对比值。指数越高说明老龄化程度越深。读“2015~2030年我国人口老龄化指数预测表”,老龄化指数
回答2-3题。
年份
市
镇
乡
2.有关我国老龄化的叙述,正确的是2015 0.516
0.522
0.576
(
) 2020 0.542
0.546
0.587
A.乡人口老龄化指数增高与城市化引起的人2025 0.561
0.563
0.608
口迁移有关
2030 0.575
0.574
0.614
B.乡人口老龄化加快,促进了乡新一轮生育高峰
C.2015至2030年,人口老龄化平均速度由大到小依次
是乡、镇、市
D.老龄化程度提高,加大了教育负担
3.应对乡人口老龄化的主要措施是(
) A.鼓励生育,提高青少年人群比例
B.建立健全养老保障体系
C.限制青壮年劳动力向城市迁移
D.加快乡村城镇化建设速度
4.下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。读图回答(1)~(3)题。
(1)该国人口变化趋势的一个突出特征是
(
)
A.年轻劳动力过剩
B.老龄化趋势显著
C.自然增长率上升
D.人口出生率较高
(2)示意图显示,该国人口平均寿命状况是
(
)
A.平均寿命延长,女性长于男性
B.平均寿命延长,男性长于女性
C.平均寿命缩短,女性长于男性
D.平均寿命缩短,男性长于女性
(3)人口金字塔示意图所示的亚洲某国,最可能是
(
)
A.中国
B.日本
C. 印度
D.泰国
考点四
环境人口容量与人口合理容量的区别与联系
1.环境的限制性——资源问题
原因:(1)世界人口急剧增长,社会经济发展对资源的需求与日俱增;(2)人们生活水平提高、各种资源的人均消耗量显著增加;(3)自然资源的有限性
土地资源:1)人均土地拥有量大幅度下降;(2)用于农业生产的土地面积显著减少
矿产资源:正迅速减少,甚至趋于枯竭
水资源: 需求量增大,不合理利用及水体污染,导致短缺
森林资源:大面积毁坏导致水土流失,土壤肥力下降,耕地沙化加快,大气污染加重,气候反常
2.人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念,两者关系如下表所示:
区体现意义
别
人口数量
参考角度
环境人口容量
自然资源的承载力
生存
大
人口合理容量
自然资源承载力、经济、社会发展、消费水平
发展
小
【方法技巧】
1.环境承载力与环境人口容量的区别
环境承载力多用于研究某一种资源与供养人口的关系,如土地人口承载力指的是在保持生态系统结构和功能不受破坏的前提下,土地提供的食物能供养
的最大人口数。在实际中,为了简便,往往用某一种或几种资源的承载力,作为环境人口容量。
1.影响环境人口容量的因素
资源、科技、经济发达程度、教育水平、开放程度
人口容量
消费水平
3.环境承载力与人口合理容量的区别
考虑
基础
估算
角度
意义
环境承载力
自然资源的承载能力
仅从自然资源的角度估算,把人均消费压缩到最低,所估算的最大抚养人口容量
体现的是人口生物学意义上的“生存”,是一个警戒值
人口合理容量
人口与生态系统协调,
与一定的社会经济发展水平相适应
正相关
负相关
根据现有的消费水平,参照可预见的生活及生产力水平、资源储量和消费量变动情况,估算的未来某一时期所能容纳的最大人口规模
体现了人口“发展”层面上的意义,更具有现实意义
【典题探究】
【例6】下图是人与环境关系模式图,读图回答下列问题。
(1)环境人口容量受到很多因素的制约,其中________、________发展水平、人口的文化和生活________水平对环境人口容量影响最大,而________是制约环境人口容量的首要因素。
(2)下列各项中对环境人口容量的理解错误的是________。
A.环境人口容量是指生态系统对人口的承载能力
B.随着经济的发展和人口的增长,环境人口容量在不断加大
C.人类可以局部地改造环境,但是人口数量不能超越当前环境人口容量
D.生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
【例7】人口潜力指数是指目前人口状况下各地区能够继续容纳人口的潜力大小。读“美国人口潜力指数分布示意图”,回答(1)~(2)题。
(1)图中四地人口潜力最大和最小的分别是(
) A.①和④
B.②和④
C.①和③
D.②和③
(2)关于图中各地人口潜力的叙述,正确的是(
) A.人口潜力从东向西不断递减
B.②地区人口潜力较大是因为气候条件优越
C.③地区人口潜力主要限制性因素是水资源
D.④地区人口潜力较大是因为该地矿产资源丰富
【变式精练】
1.下表是不同气候条件下的合理人口容量和合理人口密度,读表回答(1)~(2)题。
气候区
合理人口容量(亿人) 合理人口密度(人/平方千米)
热带雨林气候区
亚热带季风气候区
地中海气候区
温带海洋性气候区及温带季风气候区
28.00 9.30 2.25 7.35 200 100 90 30 (1)表中所列合理人口容量和合理人口密度测算主要考虑的是
(
)
A.社会因素
B.自然因素
C.经济因素
D.历史因素
(2)从表中数据可知热带雨林气候区远没有达到合理人口容量与合理人口密度,导致该区人口稀少的主要原因是(
)
A.地势低平
B.水资源贫乏
C.气候湿热
D.常年战乱
2..每一个承载系统对任何的外来干扰都有一定的忍耐极限,当超过忍耐极限时,生态系统就会被损伤、破坏乃至瓦解。无论是自然生态系统,比如水环境、大气环境、土壤环境,还是城市区域、流域等都存在环境承载力的问题。结合所学知识回答(1)~(2)题。
(1)深圳从一个小渔村发展成为一个知名的大城市,其城市资源环境承载力面临极限,某些部分甚至遭透支,其透支的部分最可能是
(
)。
①土地资源
②交通
③科技
④水资源
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
(2)日本地狭人稠,下列是其环境人口容量的有利因素的是
(
)。
①资源
②科技发展水平
③地区对外开放程度
④人口文化和生活消费水平
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
3.(2015·豫南模拟)2011年12月23日,广州市公布了第六次全国人口普查结果,广州市常住人口为1 270.19万人。预计到2020年末常住人口控制在1 500万内,这“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标。读“广东省部分地区人口分布表”和“广东省人口年龄结构及变化条形图”,回答(1)~(2)题。
(1)广州提出的“1 500万”被称为“临界点”,“1 500万”是指
(
) A.环境人口容量
B.人口合理容量
C.环境承载力
D.土地承载力
(2)针对广州市人口状况,今后应该(
) A.挖掘资源潜力,积极扩大生产规模
B.鼓励生育,解决老龄化问题
C.建立公平社会秩序,提高生活质量
D.鼓励移民,弥补劳动力不足
高考真题
(2015•上海卷)(十)人口状况对一个地区的社会和经济发展有重要影响。下图为上海市人口机械增长率与自然增长率变化图。
1、图示上海市人口增长率最高的年份是(
)
A、2003年
B、2008年
C、2010年
D、2012年
2、图中反映上海市人口总量的变动态势是(
)
A、基本稳定
B、逐年增加
C、先增后减
D、整体趋减
3、“一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子”的人口新政给上海社会经济发展带来的长远影响可能是(
)
①增加人口老龄化带来的压力
②导致人口增长率大幅度上升
③缓解劳动人口比重减少趋势
④改善男女性别比例失衡状况
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
(2015•福建卷)图3示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图完成下列问题。
4.c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是(
)
A.人口性别比
B.老年人口比重
C.青壮年人口比重
D.少儿人口比重
5..从我国可持续发展的角度判断,三种生育方案(
)
A.a方案较合理
B.b方案较合理
C.c方案较合理
D.均不合理
(2014·福建卷)人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄(15~64岁)人口数之比。图3示意1980~2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答6~7题。
6..2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是
A.性别比例
B.医疗水平
C.教育程度
D.年龄结构
7.随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现
A.人口迁移加剧
B.劳动力渐不足
C.人口分布不均
D.社会负担减轻
(2014·江苏卷)1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策,2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。图9是1978年以来我国人口自然增长率变化图,图10是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。读图回答8-9题。
C.性别构成
D.年龄构成
(2010重庆卷)下图是某地区人口数量变化图。读图,回答下列问题。
(1)该地区面临的主要人口问题是(
)
A.人口素质低
B.人口老龄化
C. 就业压力大
D.人口增长快
(2)与俄罗斯相比,属于图示人口生产类型的亚洲某国家,突出的资源环境问题是(
)
A.大气污染
B.能源短缺
C.水土流失
D.淡水匮乏
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-25 11:01:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 29
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_161555
来自:学校:宁乡县实验中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第二节 人口合理容量第二课时教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二节 人口合理容量》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。