红楼梦音乐选段教案设计｜教案在线预览

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《音乐与影视》教案景圣中学：姜晓鸿年级：高一课时:1课时教材：湘版高中音乐鉴赏第五单元音乐的体裁第六章影视与音乐一、教学目标1。能认真听赏本课的影视音乐作品，感受和体验影视音乐带来的视听享受2。能积极参与本课的“听赏与体验”、“交流与探究”活动，大胆说出自己的见解。3。能了解主题音乐、场景音乐、背景

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所属课文：红楼梦音乐选段

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2018-06-30 11:11:00

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学校：重庆市永川景圣中学校

红楼梦音乐选段教案设计

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关键词：红楼梦音乐选段教案设计

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《音乐与影视》教案

景圣中学：姜晓鸿

年级：高一

课时:1课时

教材：湘版高中音乐鉴赏第五单元音乐的体裁第六章影视与音乐

一、教学目标

1。能认真听赏本课的影视音乐作品，感受和体验影视音乐带来的视听享受

2。能积极参与本课的“听赏与体验”、“交流与探究”活动，大胆说出自己的见解。

3。能了解主题音乐、场景音乐、背景音乐、主题歌、插曲，能了解音画“同步、对位、”表现手法的涵义

二、教学重点

辨别不同影视音乐的表现形式。

三、教学难点

对音画“同步、对位”表现手法涵义的理解。

四、教学过程

(-)、导入

1、听《我心永恒》片段，感受影视音乐。

2、简要介绍电影的发展

3、观看《卓别林无声电影》《恐怖作品》片段，感受影视音乐的对影视作品的重要性

(二)

介绍，阐述影视音乐在影片中的作用：渲染背景气氛,能解释，烘托，揭示电影画面。影视音乐可以算得上是影视的情感之翼，也是影视中不可取少的内容元素。

（三）观看《红楼梦》片段，体会插曲《枉凝眉》出现的用意和表达了怎样的感情。

(四)影视音乐的表现形式和表现手法

1、影视音乐的表现形式：配乐和歌曲，配乐指主题音乐、场景音乐，背景音乐，歌曲指主题歌、插曲。

2、影视配乐

配乐是指影视音乐当中的非歌曲的音乐部分，主要的形态为器乐演奏、伴奏或无歌词的人声哼唱

3、什么是主题音乐? 主题音乐是鲜明的表达影视主题思想、基本情绪或主要人物性格的音乐。

（五）欣赏《辛德勒的名单》

1、剧情介绍P220

2、片段欣赏：童声合唱《辛德勒的名单》片段

3、讲述表现手法：音画对位，场景音乐童声合唱与影视画面形成了强烈对比

（六）欣赏微电影《父亲》 1、

片段欣赏：无声《父亲》片段

2 、再次欣赏：有声《父亲》片段

，和学生交流其观后感受

3 、讲述表现手法：音画同步，音乐和影视画面表达的情绪一致

（七）总结本节课所学知识点

关于本教案的常见问题

Q：红楼梦音乐选段教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《红楼梦音乐选段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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