资料摘要
•非洲歌舞音乐•教学目标•1.初步了解非洲音乐的概况,体验非洲音乐中复杂多变的音乐特点,并了解鼓在非洲音乐中的最要地位。•2.通过欣赏与体验,理解非洲音乐文化独特的魅力,理解非洲音乐文化对世界音乐文化的影响。•3.培养学生以正确的态度理解世界多元化音乐,以审美的眼光欣赏音乐作品。•非洲音乐•是指撒哈
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非洲 鼓乐PPT专用教学设计内容
未知
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关键词:非洲 鼓乐PPT专用教学设计内容
正文
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非洲歌舞音乐
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教学目标
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1.初步了解非洲音乐的概况,体验非洲音乐中复杂多变的音乐特点,并了解鼓在非洲音乐中的最要地位。
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2.通过欣赏与体验,理解非洲音乐文化独特的魅力,理解非洲音乐文化对世界音乐文化的影响。
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3.培养学生以正确的态度理解世界多元化音乐,以审美的眼光欣赏音乐作品。
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非洲音乐
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是指撒哈拉沙漠以南(黑非洲)源于本土的各种黑人传统音乐,不包括北非、西非的音乐在内。
导入:同学们,现在老师给大家播放一段视频,请同学们根据视频中演唱者的肤色,演奏的乐器,画面背景判断这是哪个国家的音乐。(非洲)
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说到非洲,同学们首先想到的是什么?(黑人、动物世界、世界上最大的沙漠-撒哈拉沙漠、贫穷、非洲最高的山脉-乞力马扎罗山)
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欣赏非洲的大自然
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世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠、最高的山脉—乞力马扎罗山
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欣赏非洲的风土人情
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介绍非洲乐器——马林巴琴
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马林巴为打击乐器的一种。是木琴的一种,将木制琴键置于够共鸣管之上,以琴槌敲打以产生旋律,但琴键较木琴阔,音域较广,音色圆润,也有较多特殊打法。马林巴传入拉丁美洲大约是在17、18世纪,后来成为印第安人的乐器。是世界上广泛流行,而且深受人们喜爱的一种旋律型打击乐器。
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听赏《门库尔雅》马林巴二重奏
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《门库尔雅》是一首由两架马林巴琴演奏的坦桑尼亚民间乐曲,两架马林巴琴一架是高音琴,一架是低音琴。
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请同学们在听赏的时候想象下,音乐给你带来的画面。
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听赏有马林巴琴演奏的流行曲《学猫叫》
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欣赏《非洲赞歌》
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想一想:
1.这首歌曲中出现了哪些声音?
说话式的朗诵、笑声、歌唱、马林巴琴的伴奏声。
2.视频中旋律和节奏的特点?
旋律和节奏的重复。
3.视频中歌曲的特点是什么?
旋律简单、乐句短小、多重复、近似说话。
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学唱《非洲赞歌》
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介绍非洲音乐之魂——非洲鼓
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非洲音乐中最突出,最主要的因素是节奏,鼓正是非洲音乐节奏的基础,是表达音乐语言的最重要乐器。鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何乐器都无法比拟的。鼓在非洲主要用于歌曲和舞蹈的伴奏,也可以作为民族、部落或宗教的象征,或者用来传递各种信息。
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欣赏《布隆迪鼓圣舞》片段及土著人民自娱自乐的舞蹈
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想一想:
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1.舞蹈的特点是什么?
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节奏强烈,动作粗犷,强调人体的每个部位,如:头、颈、肩,胸、腰、跨和四肢的表现力。舞蹈动作无严格的规定(随意
、自由),只有比较统一的律动和节奏。
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2.这段视频中所用到的乐器是什么?
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鼓
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3. 鼓是通过什么音乐要素主宰着整段表演的?
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节奏、速度、强度
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总结非洲歌舞音乐的特点
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1.非洲人偏爱敲击乐器,鼓和马林巴是非洲使用最多的乐器;
2.非洲的歌唱最常见的形式是呼应歌,即一人领唱众人应和,或轮唱重叠。
3.节奏鲜明而强烈
4.舞蹈伴随歌唱,歌舞中常伴有喊叫,以抒发感情,增加舞蹈的气氛。
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拓展与练习
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拓展与延伸
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非洲音乐对世界音乐有何影响?
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非洲音乐文化的传播主要是靠非洲居民――黑人。非洲大陆的发展一直相对落后,而非洲黑人作为奴隶加入到其他国家和地区的社会当中,这就为非洲音乐文化的传播制造了可能。在劳动过程中,他们用自己的方式保存了非洲的音乐传统,并使这一传统得到了延续和发展。在这一过程中,非洲黑人音乐的音乐特色融入到其他国家的音乐当中,促进了当地音乐的发展,也传播了非洲音乐,使非洲音乐得以保存和流传。因此很多国家都在一定程度上受到非洲音乐的影响,尤其是南北美洲和拉丁美洲的音乐,整体都受到黑人音乐的影响,而这其中又以美国音乐为代表。我们都知道最能代表美国音乐特色的就是美国流行音乐,而最能代表美国流行音乐的就是美国的爵士乐,而爵士乐在其产生之前,就有类似的黑人灵歌、布鲁斯、拉格泰姆等,爵士乐的产生正是起源于黑人舞蹈音乐,两个主要的来源,就是黑人歌
曲“布鲁斯”和“拉格泰姆”。
非洲音乐强烈、奔放,具有强大的生命力。那原始的、质朴的、来自原始丛林又充满动感的音乐在与其他国家音乐文化相融合的同时,又产生了更多各具特色的音乐文化,影响并推动着世界音乐的发展,为世界音乐文化的发展作出了巨大的贡献。
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总结
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音乐源于生活,非洲音乐是最朴实无华、最纯真的音乐。它以其特有的风格影响着世界其他地区的发展,具有举足轻重的地位。希望同学们通过今天的学习,在今后的的生活中要以正确的态度对待世界多元音乐文化,喜爱非洲的歌舞音乐。
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