资料摘要
非洲歌舞音乐教学目标:一、欣赏几首有代表性的非洲民间音乐,引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征。二、初步知道非洲音乐的概况,知道非洲音乐的社会功能。三、初步认识非洲的鼓乐、非洲音乐的节奏和马林巴音色的特点。教学重点:1、认知非洲歌舞音乐的风格特征。2、感受、体验非洲鼓乐。教学难点:非洲鼓乐。教学
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- 2018-06-26 10:59:00
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非洲 鼓乐第一课时教学实录
未知
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关键词:非洲 鼓乐第一课时教学实录
正文
非洲歌舞音乐
教学目标:
一、欣赏几首有代表性的非洲民间音乐,引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征。
二、初步知道非洲音乐的概况,知道非洲音乐的社会功能。
三、初步认识非洲的鼓乐、非洲音乐的节奏和马林巴音色的特点。
教学重点:
1、认知非洲歌舞音乐的风格特征。
2、感受、体验非洲鼓乐。
教学难点:
非洲鼓乐。
教学媒体:
多媒体
音像资料
非洲鼓
箱鼓
课时:
一课时
教学过程:
一、导入
播放影片《我是谁》里的歌舞片段
提问:
影片中展现的是哪个地区的歌舞?(非洲)
大家熟悉非洲的歌舞音乐吗?(没有或很少)
师语:今天就让我们走进非洲,共同了解、认识和感受非洲的歌舞音乐吧!
(出示课题《非洲歌舞音乐》)
二、新课教学
(一)非洲音乐概述
人们常说的非洲音乐通常是指撒哈拉沙漠以南(黑非洲)源于本土的各种黑人传统音乐,至于撒哈拉沙漠以北(北非)的音乐,则属于阿拉伯音乐的范畴。非洲大陆现有数十个国家,有着数百种语言和难以计数的族群和部落。由于众多繁杂的部落和各种外来的影响,非洲各部族的音乐千差万别。但是,非洲黑人音乐又有着某些明显的共同特点。
1
(二)非洲音乐的欣赏与体验
1、聆听《非洲赞歌》
谈谈——对歌曲的初印象(简单、短小)
感受——演唱歌曲(通过歌唱,进一步感受和体验歌曲的音乐特点。)
思考——①歌曲的音乐特点?(试从节奏、旋律、歌词、演唱等方面进行分析)
(乐句方正短小,音域狭窄,节奏和旋律型多重复,音乐与语言紧密结合。)
②歌曲的伴奏乐器?(鼓、马林巴琴)
2、了解与感受马林巴琴
说说看看——请同学介绍马林巴琴,并通过图片认识了解马林巴的形状与构造。
(马林巴是流行于非洲的木琴的总称,是非洲最有代表性的乐器之一。其种类达数百种之多。有的仅有几个键,有的数十个键。既可以独奏也可合奏。)
聆听感受——通过聆听《门库尔雅》,感受马林巴的音色特点
(其音色清脆、圆润,有点类似于白居易描写的“大珠小珠落玉盘,”的感觉。)
3、非洲传统音乐之魂——非洲鼓
说说看看——请同学介绍非洲鼓,并通过图片和现场展示认识了解非洲鼓的外形结构、种类等。
(非洲有几十种基本鼓形和数百种鼓的变形,大如水缸到小如茶杯鼓的形状有陀螺形、圆锥形、台柱形、正方形,还有各种飞禽走兽,甚至还有人形的鼓。持鼓的方法有把鼓置放在两腿中间,也有把鼓夹在腋下,或挂在颈上,持在肩上。击鼓的方法也多种多样。鼓的演奏方式有独奏、重奏和合奏,演奏带有很强的即兴性。
非洲鼓,在非洲人心中具有神般的崇高地位
。皇家或巫术的鼓手,需要通过层层的考验才足以胜任。因此鼓手的养成是非常的严刻的。相对的鼓及鼓手在非洲有特殊地位。)
聆听感受——①聆听布隆迪圣鼓《鼓舞》片段,想象现场的歌舞场面。
②思考:乐曲分为几部分?各有什么特点?
(前奏+三部分,前奏-呼唤和应答;第一部分-以节奏为主,节奏均匀、热烈;第二部分-以声乐为主,旋律起伏不大,曲调平稳和谐,经常做同音反复,一领众和的演唱形式;第三部分-以节奏为主,更加热烈、激动,独奏鼓乐。)
体验感受——学习非洲鼓乐节奏:
(1)2/4
> ||: xx x |xx x|xx xx|xx x :|| (2) 3/4 > > ||: xx xx x :||: xx xx xx :||
2
(三)非洲音乐的特点
非洲音乐粗犷豪放、古朴简洁,丰富多彩和变化多端的节奏,是其主要特点;歌唱形式是呼应式,一领众和,或轮唱重叠;音乐与舞蹈紧密结合。
在非洲音乐中,打击乐器占主导地位,而鼓又是应用最多的乐器,被誉为非洲传统音乐之魂。
(四)拓展与探究—— 谈谈非洲音乐的社会功能(自由发言)
(非洲音乐与社会生活有着极为直接、紧密的联系,音乐几乎伴随着人们所有的活动。在非洲,音乐和舞蹈是一种社会性的活动,它多数是随着日常生活进行的,许多劳动往往有音乐相伴随,音乐在许多重要仪式中扮演重要的角色。它既注重艺术性,又强调社会性、政治性和宗教性;它既可纯粹用于娱乐,又可以成为传递信息的手段,而且还是部落成员表达共同感情和意志的重要渠道;它既可以颂神,又可赞美人,还可以用来驱魔祛病。)
欣赏一段非洲歌舞《方族舞》
非洲的加蓬位于赤道的边缘,至今保持着传统的部落生活。方族舞以不断抖动身体为主,动作多为腰、腹、臀部的扭动摇摆等速度快、幅度大的肢体动作,热烈奔放,以木鼓做伴奏,节奏丰富而多变。方族舞是向伟大的供应者——丛林表达敬意。
猜一猜:舞蹈所要表达的意义是什么?(师生互动)
(驱魔祛病)
(五)延伸
以小组为单位,创编一段非洲鼓节奏型为你喜欢的歌曲伴奏,并分组展示。
三、结束语
非洲音乐是世界音乐的宝贵资源,人们常说:非洲是节奏的故乡,非洲的节奏带给世界许多灵感,形成了一种音乐次文化,对西方及其他地区各种音乐造成深远的影响. 对我们同学熟悉的爵士、摇滚、说唱,蓝调等现代流行因素的发展上扮演著重要的地位。
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