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学科英语课题Unit 5 Do you have a soccer ball? 课时第2课时课型练习安排1.语言知识：教学A.在询问对方是否有某物的对话中学会使用do和does引导的一般疑问句; B.学会使do,does与人称对应;学会在使用名词单复数; 目标教学内容备课人Grammar拥忠拉姆Fo
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Section A Grammar focus 3a—3c教案和学案内容
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关键词：Section A Grammar focus …教案和学案内容
正文
学科
英语
课题
Unit 5 Do you have a soccer ball? 课时第2课时
课型
练习
安排
1.语言知识：
教学A.在询问对方是否有某物的对话中学会使用do和does引导的一般疑问句;
B.学会使do,does与人称对应;学会在使用名词单复数; 目标
教学内容
备课人
Grammar拥忠拉姆
Focus -3c
教学重点
教学难点
教学方法
教具
2.能力目标：
A.学会用祈使句询问某人是否有某物; B. 学会向他人提出建议的句子;
3.情感态度: A. 在本单元中,通过阅读有关运动的对话,使学生更加热爱体育活动并培养一种适合自己的体育爱好;
B.在小组活动中,培养学生团结协作精神. A.学会区别使用do,does;
have
has
B.学习并掌握疑问句和回答
A学会使用第三人称单数的一般疑问句及回答做对话. 任务教学法。
图片
教
学
过
程
设
计
重点
1Do
does的Period Two 使用
教师:图片及多媒体课件。
教学设计1
Step One:Read and learn the
grammar
focus. 2 一般疑问2
The
teacher teach
students
How to use
do
or
does
句的使用
Step two: Practice the structure: does and do
1
Practice ;Write
each
word
in
the
correct
place
in
the
chart.
2
Explaining.
2.Pairwork. Step three 1Practice
the
conversations . 2Read
the
conversations
with
your
friends . Step
four 1According
to
the
picture
remember
the
things. 2According to the practice learn the use of have and
has. 3 Homework; Write about sports things and other things you have. 4Teaching reflection; To pay attention to the writing practice after class.
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关于本教案的常见问题
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