资料摘要
课件内容介绍和使用说明本课件是为仁爱英语七年级下学期Unit 6 Topic 3 Section B 编写的教学课件。这是第六单元第三话题的第二课时，在复习问路/指路句型的基础上，通过创设情景进一步学习和练习问路/指路的新句型。此外，通过引出交通设施名称让学生们初步认识常见的交通标志图,并适当扩展。
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3a—3e
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- 2023-05-06 14:52:48
- 来源学校
- 学校：宜阳县高村乡石村初级中学
3a—3e优秀完整教案
未知
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关键词：3a—3e优秀完整教案
正文
课件内容介绍和使用说明
本课件是为仁爱英语七年级下学期
Unit 6 Topic 3 Section B 编写的教学课件。这是第六单元第三话题的第二课时，在复习问路/指路句型的基础上，通过创设情景进一步学习和练习问路/指路的新句型。此外，通过引出交通设施名称让学生们初步认识常见的交通标志图,并适当扩展。本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的调整，把教学顺序安排为：
导入——①观看Flash动画，用chant说唱的形式热身，活跃课堂气氛,调动学生情绪。（幻灯片2）
②看图，表演问路、指路的对话，复习前一课内容。（幻灯片3）
呈现——①听1a录音（对话）填空，写出关键词，完成1b。（幻灯片4）
②观看Flash 1a，通过动画继续学习有关问路的交际用语。（幻灯片5）
③详细解读对话，划出问路、指路的句型，并根据1b中的关键词操练对话。（幻灯片6-7，点击幻灯片6 中的“You can't miss it.”，幻灯片7中的“kilometer”、“Bus No. 718”、“at Liyuan Stop”可对这些内容作出说明，再次点击这些地方可隐去说明。）
巩固——①听2a录音填空，完成对话，并校对答案。（幻灯片8-9）
②总结1a、2a中的语言点。（幻灯片10-11）
综合探究活动——看地图，根据提示编对话找到Minjiang Park。（幻灯片12）
练习——①呈现2b的图片, 学习马路上一些常见的公共设施名称和交通设施名称，并引导学生说出图片中没提到但他们知道的其他名称，从而激发学生的发散思维潜能。（幻灯片13）
②呈现交通标识图, 让学生们初步认识这些交通标识，同时完成3。（幻灯片14）
③收集并介绍更多的交通标识，让学生了解交通规则，保障人身安全。（幻灯片15）
总结、练习——总结本节所学，并完成根据本课设计的练习题。（幻灯片16-18）
作业&结束——（幻灯片19-20）
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关于本教案的常见问题
Q：3a—3e优秀完整教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3a—3e》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。