第1课 中华人民共和国成立优秀教案范文

《中华人民共和国成立》教学设计

【知识与能力目标】

1.知道第一届中国人民政治协商会议全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；

2.了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况；

3.了解西藏和平解放的基本情况。

【过程与方法目标】

1.在师生的互动交流过程中，通过让学生看、听、读等途径的自主发挥，结合教师的引导，让学生学会自主性学习，并体会到自主学习的快乐；

2.通过看视频，对开国大典形成一定的感性认识，然后在小组内讲述开国大典和西藏和平解放的史实，培养口头表达能力和对历史事件的概述能力。

【情感态度价值观目标】

通过教学，让学生深切感受到作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国的更加强盛而努力学***理想。

【教学重点】

第一届中国人民政治协商会议和开国大典。

【教学难点】

新中国成立的历史意义。

【课前准备】

1.多媒体课件；

2.学生完成相应预习内容；

3.学生分组写出中国人民政治协商会议的新闻报道稿。

教学过程：

一、导入新课

1949年10月1日，***主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”中国人民经过一百多年前赴后继、英勇不屈的奋斗，终于在中国共产党的领导下，迎来了崭新的人民共和国。新中国是怎样筹建起来的？首都、国歌、国旗是怎样确定的？

二、学习新课

（一）明确本节课的学习目标

（二）学习新课

活动一：来自小记者的报道——中国人民政治协商会议

活动目的:学生以小记者的身份报道中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容，让学生掌握政协一届全体会议召开的时间、地点、内容及意义。

课前准备：分组认真查阅资料，掌握政协一届全体会议的相关内容，并写出新闻发言稿。

活动流程：

1.主持人一：包瑞馨同学

2.小记者报道一

中国人民政治协商会议第一届全体会议会前报道：包括会议的召开时间、地点、参加会议的代表、会议的主要任务等。

3.小记者报道二

会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》的相关报道。

4.小记者报道三

大会选举的相关内容及大会所做的决议、决定的相关报道。

5.小记者报道四

确定国歌、国旗、国徽的相关报道。

6.师生共同总结

中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容（PPT展示）。

合作探究

出示人民英雄纪念碑碑文，回答：

碑文中的

“三年以来”、“三十年以来”、“由此上溯到一千八百四十年”分别指历史上的什么事件？

活动二：讲述你所知道的开国大典

活动目的：通过观看《开国大典》记录片，掌握开国大典的时间、过程和盛况；激发学生的爱国情感和自豪感。

活动形式：观看视频，分小组记录视频中关于开国大典

的内容，看完视频后分组讲述开国大典的过程。

复述内容：

开国大典时间：1949年10月1日下午3点

开国大典过程：1.***等国家领导人登上天安门城楼；2.毛主席向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府成立；3.升国旗、奏国歌、鸣礼炮（54门28响）；4.***主席宣读中央人民政府公告；5.举行盛大的阅兵式；6.举行了盛大的群众游行。

开国大典盛况：首都30万军民齐集天安门广场；天安门广场成为欢乐的海洋，庆祝活动一直持续到晚上9点。

合作探究

1. 开国中54门礼炮齐鸣28响有什么含义？

2.新中国成立的历史意义。

活动三：自主学习——西藏和平解放

活动目的：通过自主学习，让学生掌握西藏和平解放的史实。

活动形式：学生读课文“西藏和平解放”，小组合作探究。

1.西藏自古以来就是中国的领土，请你用所学历史知识加以说明。

2.新中国成立后，是怎样解决西藏问题的，说说这样做的必要性。

3.请说一说西藏和平解放的过程。

4.西藏和平解放的历史意义是什么。

三、课堂小结

四、布置作业

1.整理出本课知识结构图。

2.完成配套练习。