第7课 抗击八国联军优质课教案推荐

第7课 抗击八国联军

❶教学分析➷

【教学目标】

知识与能力

过程与方法

情感态度与价值观

了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过；理解义和团运动中的口号——“扶清灭洋”；理解《辛丑条约》签订的内容和影响

通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过逐条分析《辛丑条约》的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。

通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念

【重点难点】

重点：义和团运动和“扶清灭洋”；八国联军侵华战争

难点：分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

❷教学过程➷

一、导入新课

展示图片，“1900年一张国外的明信片”，描述了1900年古老的中国，被帝国主义国家联合攻击，清政府被弄得支离破碎，中华民族到了亡国灭种的关头。中国社会各阶层都起来救亡图存，义和团运动就是在这一时期发生的。今天我们一起来学习抗击八国联军。

二、新课讲授

目标导学一：义和团运动

1、义和团运动的兴起

（1）教师设问：什么是义和团？

义和团是由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。其成员主要是贫苦农民，也有手工业者和城市贫民。

（2）展示材料：“义和团，起山东，不到三月遍地红。”

“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。”

“砍倒电线杆，扒了火车道。烧了毛子楼，灭了耶稣教。”

阅读课本第一子目，并结合材料分析：义和团兴起地点？兴起的原因？性质? ①兴起地点：山东、直隶一带

②兴起的原因：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，洋教势力的猖獗。 ③性质：反帝运动

2、义和团运动的发展

（1）展示材料：

“此次义和团民之起，数月之间，京城蔓延已遍，其众不下数十万，自兵民以至王公府第，处处皆是，同声与洋教为仇，势不两立。剿之则即刻祸起肘腋……只可因而用之，徐图挽救”。 --清政府致各省督抚电文

通过材料分析：清政府对待义和团的态度？义和团斗争方式？义和团运动的发展? - 1 -

①对待义和团的态度：招抚、利用

②义和团的斗争方式：张贴文告、捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电线

③义和团运动的发展：1900年，义和团已经控制了京津地区

（2）组织学生讨论如何评价“扶清灭洋”的口号？分为正反两方进行辩论

正方：朴素的爱国主义精神，反映中国人民反对帝国主义的斗争意志

反方：“扶清”反映义和团对清政府本质认识不清，对它抱有幻想。带有迷信等色彩，为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。“灭洋”又表现出义和团盲目排外的落后性。

教师引导学生得出结论：外国的经济侵略给中国人民造成了巨大灾难。义和团的参加者绝大部分是农民，农民作为小生产者，文化水平很低，基本上没有接受文化教育，本能的意识到“铁路、轮船、洋货”等是造成他们处境悲惨的根源。不可能把这些同帝国主义的侵略区分开来，更认识不到这些传入中国还有利于中国近代化。所以灭洋带有盲目排外的倾向。扶清，说明他们对清政府的本质认识不清，导致后来被清政府利用。

目标导学二：抗击八国联军

1．八国联军侵华

①展示材料：八国联军总司令，德国元帅瓦德西，给德皇威廉二世的奏议中认为“关于近年以来时常讨论瓜分中国一事”，现在“实为一个千载难得之行瓜分时机”

--------《中国近代史纲要》 35页

北京高等教育出版社

讨论：有人认为：八国联军侵华战争纯粹是由义和团运动引起的。你是否同意这种观点，为什么？

（不同意；八国联军侵华的根本原因是为了进一步侵略瓜分中国，镇压义和团运动是其侵华的直接原因。）

②引导学生阅读课本，展示几幅图片是关于八国联军侵华战争的实时报道，请你阅读课本,后将照片按照先后顺序排好，并简单说一下经过。

西摩尔率两千兵力进攻天津

义和团在廊坊阻击八国联军

大沽口守军抗击联军进攻

八国联军攻占天津

八国联军统帅瓦德西率军进入紫禁城

2、阅读以下材料，谈谈义和团影响：

一个德国军官这样记述：虽然他们只装备了箭、梭镖和刀，但他们在我们的死亡火力下依然不停的前进着。 ——《1900：西方人的叙述》2-3页

“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。 ——八国联军统帅瓦德西

影响：打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含无限蓬勃生气”

3、教师提问：八国联军攻入北京，慈禧太后带着光绪帝仓皇逃西安，就在西逃的途中，她下令剿杀义和团。这又是为什么？最后义和团运动的结果是什么？（学生回答后教师总结）

教师总结：就是要讨好帝国主义，以求得帝国主义列强对自己的“宽恕”。最终，在中外反动势力联合绞杀下，轰轰烈烈的义和团运动失败了。

目标导学三：《辛丑条约》的签订

1、1901年，中国（李鸿章）同11个国家（英、美、俄、日、法、德、意、奥，另外还有比利时、西班牙、荷兰）签订《辛丑条约》。

2、内容、影响：

列表归纳条约的内容和影响

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项目

经济

政治

军事

外交

项目

经济

政治

军事

外交

内容

赔白银4.5亿两，分39年还清

严禁人民反帝活动

拆毁炮台，不得设防，允许各国驻兵

划定使馆界；改设外务部

影响

内容

赔白银4.5亿两，分39年还清

严禁人民反帝活动

拆毁炮台，不得设防，允许各国驻兵

划定使馆界；改设外务部

影响

加重了中国人民的负担，税收受到列强控制

清政府成为帝国主义统治中国的工具

清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下

“国中之国”，成为列强侵华大本营

3、讨论：《辛丑条约》签订以后，有人指出清政府已成为“洋人的朝廷”。这种说法是否有道理，为什么？

讨论后教师总结：通过《辛丑条约》，帝国主义列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺，并使清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下，最终确立了清政府为帝国主义列强忠实走狗的地位。

所以说清政府已成为“洋人的朝廷”。

展示慈禧太后图片和回京时的情景及“相关史事”

4.教师总结：同学们，我们讲鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开始。到《马关条约》使中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深。今天我们所学习的《辛丑条约》的签订，即标志着半殖民地半封建社会的形成。

三、课堂总结

八国联军侵华战争是中国近代史上参与国家最多的一次侵华战争。《辛丑条约》的签订使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊，中国的失败和不平等条约的签订进一步暴露出清政府的腐朽反动。一些本来对清政府还抱有幻想的人彻底清醒过来，同以孙中山为首的资产阶级革命派一起，决心以武力推翻清朝的腐朽统治，中国近代史上的一场革命的风暴即将来临。

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❸板书设计➷

抗

击

八

国

联兴起：山东直隶一带

口号：“扶清灭洋”

义和团运动

斗争：廊坊阻击战、老龙头之战等

结果：中外反动势力的联合绞杀下失败了

军《辛丑条约》的签订（1901年）

内容

危害

经济、政治、军事、文化

中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

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