资料摘要
王店子镇王店子中学七年级英语学科导学案课题:Unit9 My favorite subject is science.(3)主备:l刘翠娟主讲人:刘翠娟学生姓名:班级:时间:2019年__月___日课堂设计:任务分配:学习目标: --Why does he like….? --Because
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Section B 1a—1d
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 15
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-25 17:08:00
- 来源学校
- 学校:滦州市王店子镇王店子中学
Section B 1a—1d教学设计实例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Section B 1a—1d教学设计实例
正文
王
店
子
镇
王
店
子
中
学
七
年
级
英语
学
科
导
学
案
课
题:Unit9 My favorite subject is science.(3)
主
备:
l刘翠娟
主
讲
人:
刘翠娟
学生姓名:
班级:
时
间:2019年__月___日
课堂设计:
任务分配:
学习目标: --Why does he like….? --Because it’s ……
--When is the class? --It’s on 重点:学习和掌握特殊疑问词的使用和特殊疑问句
难点:
How’s your day? 【课前准备】
【拓展创新】
1.教师准备:准备一个标有星期的日历或制作一个能反应一周七天的日历图1.群学:在小组内进行学科日程表的制作
片或课件,制作一个反映日程行事的表格图片
展示评比,
2.学生准备:准备一份班级的课程表。
【课堂作业】
【预习达标】
一. 选择填空
一、
Write down the opposite words as many as you can. (
)
1. I have history _________ the afternoon of
Monday . A.in
B.at
C.on
D.for (
)
2. _________ is the second day of a week.
二、Complete the activity 1a. Then check the answers. A.Sunday
B.Monday
C.Tuesday
D.Wednesday 【知识探究】
(
)
3. Mr. Zhang teaches _____ Chinese. We like ____ class very much. 一.如何使用星期名词:
A. me; her
B. me; his
C. us; his
D. us; her 1.表示星期的名词: (
)
4. Do you have _________ today?
2.书写形式:星期名词为专有名词,首字母均要 ;
A.Chinese
B.a Chinese
C.the Chinese
D.an Chinese 3.询问星期通常有两种句型:
(
)
5. -Why don't you like English?
―Because it's ________. (1) ?(回答:It’s…today.) A. interesting
B. fun
C. exciting
D. difficult (
)
6. I like math _______it’s difficult for me.
(2) ?(回答:Today is …..) A. but
b. and
c. or
d. so 4.复数写法:星期名词后面加上“ ”,通常指“每个星期几”,用(
)
7. —_________? —It's seven thirty.
于一般现在时。
A.When
B.What time do you go to school
5.介词搭配:表示“在星期几,星期几的上午/下午/晚上”,介词都用 C.What's the time
D. How did is he 如:在周一的下午 ;在周二的上午 (
) 8. ____do you like music?
---Because it’s relaxing.
[注意]当星期名词前有last, this, next等词修饰时,一般不再用介词(on)。A. Why
B. When
C. How
D. What 如:
上周五 ;下周一 ;本周三 (
) 10. She gets up ________ seven ________ Saturday morning. A. in; at
B. at; on
C. at; in
D. on; on 6.概念习惯:在中国,大家都以 为每周的开始。但在英美等西(
)11. I like music _________ it's relaxing.
方国家,习惯上把 作为第一天,把 作为最后一天。
A.because
B.but
C.why
D.or 【课堂探究】
(
) 12. Why
your mother like cooking?
1. Listen and check the words you hear in 1a. A. do
B.is
C.are
D.does a.对学:: Make conversations with your partners and talk about your (
)13. _________ is your art teacher?
favorite subject.,
A.What
B.Who
C.When
D.Whose 2. Listen again and circle the classes David talks about on this (
)14. —What _________ do you like best? —football.
schedule. A.food
B.subject
C.sport
D.music 3.展示教师事先准备好的课件或日历进行展示并讲解。
(
)15. —_________? —It's Monday!
4.学生利用课前准备好的课表,动手制作一份英语课程表,并进行抽样检A. What's the time
B. What day is it today 查。
C. Is it Monday
D. What’s the date 展示要求:
教师总结
课堂反思:
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-04-25 17:08:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 15
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_98484
来自:学校:滦州市王店子镇王店子中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Section B 1a—1d教学设计实例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Section B 1a—1d》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。