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课题Module 2 Fantasy Literature Function And Grammar课型New Lesson 教学1. Master the usages in the function. 2. Master the usages in the grammar.目标重点Main us

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Grammar教案1

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Grammar教案1

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关键词:Grammar教案1

正文

课

题

Module 2

Fantasy Literature Function And Grammar

课

型

New Lesson 教

学

1. Master the usages in the function. 2. Master the usages in the grammar.

目

标

重

点

Main usages in the function and Grammar. 难

点

Main usages in the function and Grammar.

基

本

Explain and Practise 设

想

教

学

教

学

内

容

过

程

Step 1

Step 2

教

法

学

法

Revision:

Finish the Ex. in Wb.

Ask a few students to read the story. Dictate the new words in the text.

Grammar

1.

adverbial clauses with –ing (1)

Explaining a,

go through activity1 together with the students, and leave about 7or8 minutes for the students to practicing activities 2,3, and 4, after that, collect answers. b,

activity 5, allow them 5 minutes to complete the passage and then collect the answers.

[来源学_科_网]

Step 3

2, adverbial clauses with –ing (2) Page 16-17, allow them a few minutes to do these exercises and then check the answers Explaining . and Summary practicing

1, -ing 形式的句法功能

1),具有名词功能,可以做主,宾,表语

2),具有形容词功能,可以做定语,宾语补足语,

Step4

源:Zxxk.Com][来

Step 5

[来源:Zxxk.Com]

表语。

3),具有副词功能,可以做状语,表示时间,

方式,结果,伴随,原因,条件以及补充等。

The plane leaves at six, arriving in Chicago at ten.(= and arrives at…) The visitor expressed his satisfaction with the talks, adding that he had enjoyed his stay here.(= and added that…)

2, 独立主格结构

Teacher’s book page 32, copy it for the students.

Function

Page 17, Activity 2, Ss practice first, then check the answers.

Homework

1. Finish Activity 1 and Activity 3. 2. Pair work: Discuss the answers to Activity 1 Activity 3. 3. Pair work: Discuss the difference between “didn’t need to” and “needn’t have to”. 4. Pair work: Finish Activity 2. [来源:Z§xx§k.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K]

板

书

Grammar

“V-ing”

设

计

-ing 形式的句法功能

1),具有名词功能,可以做主,宾,表语

2),具有形容词功能,可以做定语,宾语补足语,表语。

3),具有副词功能,可以做状语,表示时间,

方式,结果,伴随,原因,条件以及补充等。

The plane leaves at six, arriving in Chicago at

ten.(= and arrives at…) The visitor expressed his satisfaction with the talks, adding that he had enjoyed his stay here.(= and added that…)

效

果

检

测

与

校

正

教

学

札

记

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