常用笔画名称表优秀教案范文

部编版小学语文一年级上册常用笔画名称表(第三课时)

梨树县榆树台镇镇南中心校------ 刘丹丹

教学目标:1.初步掌握汉字基本笔画竖弯钩,弯钩,斜钩的基本写法。

2.会规范书写基本笔画的拓展字。

3.通过学习学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法。树立学生“做好中国人,写好中国字”的思想。

4.培养学生硬笔书法的兴趣。对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。培养学生热爱祖国语言文字的情感。

教学重点:掌握汉字基本笔画竖弯钩,弯钩,斜钩的书写方法。

教学难点:培养学生听、看、想、写的协调能力。

教学方法:探究交流法(以学生为主体)、观察法、直观示范法。

教学准备:教具:课件,铅笔,拼音田字格模板,磁扣奖励。学生分成三组 pk.

教学过程:

一、激发兴趣。

1、板书课题常用笔画名称表(第三课时)

2、汉字故事导入。(出示多媒体课件)有三兄弟,他们是三胞胎,都是“大”。

老大叫:一大,老二叫:二大,老三叫:三大。

一天,三兄弟并肩走着出去玩,碰上了顿号家族的两兄弟,他们是有名的寄生虫。

(顿号家族:顿号有上万个,碰见汉字就贴上去,有名的寄生虫)

三兄弟一看,不妙,正要逃走,顿号两兄弟马上爬过来,一个贴在一大的下边,变成了太。一个贴在二大右上角,变成了犬。

至于三大一时不小心,掉入了河里,汉字最怕水,三大变得模糊不清,软化了

等到被救上来的时候,他上面的“一”字已经错位,来到了“人”的下面

变成了个!

于是,汉字王国又多了3个新汉字:太,犬,个。

3.同学们,汉字是不是很神奇,很有趣啊。。每个汉字都是由不同的笔画组成的,这节课就让我们再次走进笔画汉字的世界。

4. 规范正确的坐姿、写姿。

5.复习笔画短横长横,垂露竖悬针竖,斜撇斜捺,竖钩竖提。(师喊笔画节奏,学生书写)二、新授

1.讲解笔画竖弯钩乚写法。

(1)(出示课件)起笔斜下稍顿笔,顿笔之后向下行,略弯向右写短横,向上提笔再出钩。

师边讲解书写方法边带领学生书空练习

(2)生在田字格本上带节奏书写竖弯钩。师巡视辅导。

(3)同学们,我们学习过的生字中哪个字里有竖弯钩这个笔画啊?

生小组讨论汇报(儿,巴)。播放汉字书写动画,生书空练习。

(4)师板书(儿,巴)边写边讲解书写方法。生书写各五个。

汉字中有很多的结构字,你们能把儿和巴这两个字加上偏旁变成其他字吗?(进入举一反三字无边)小组讨论汇报(把,兄)等。师板书,生练习。

(5)评一评作品。(展台使用、集体评)优秀的小组加分。

2.讲解笔画弯钩写法

(1)(出示课件)弯钩起笔轻到重,起笔之后向下行,中间圆转向右行,左上提笔来出钩。

师边讲解书写方法边带领学生书空练习

师生互动:请一名学生上讲台表演竖钩如何演变弯钩。

(2)生在田字格本上带节奏书写弯钩。师巡视辅导。

(3)同学们,我们学习过的生字中哪个字里有弯钩这个笔画啊?

生小组讨论汇报(手,了)。播放汉字书写动画,生书空练习。

(4)师板书(手,了)边写边讲解书写方法。生书写各五个。

汉字中有很多的结构字,你们能把了这个字加上偏旁变成其他字吗?(进入举一反三字无边)小组讨论汇报(子,孙)等。师板书,生练习。注意:子做偏旁横变提。

(5)评一评作品。(展台使用、集体评)优秀的小组加分

3.讲解笔画斜钩写法。

(1)(出示课件)斜钩起笔稍微重,左上起笔右下行,中间运笔要略弯,由重到轻来出钩展台出示时钟图,生观看并找到九点到七点的弧线,向上弹钩即可。

(2)生在田字格本上带节奏书写斜钩。师巡视辅导。

(3)同学们,我们学习过的生字中哪个字里有斜钩这个笔画啊?

生小组讨论汇报(我,成)。播放汉字书写动画,生书空练习。

(4)师板书(我,成)边写边讲解书写方法。生书写各五个。

汉字中有很多的结构字,你们能把我和成这两个字加上偏旁变成其他字吗?(进入举一反三字无边)小组讨论汇报(俄,城)等。师板书,生练习。

(5)评一评作品。(展台使用集体评、)优秀的小组加分

三.课堂小结:1、书空三个笔画。2、拓展字书空。3、引导学生回忆过去的书写习惯,对比今天的新课学习,认识到书写汉字应该养成一丝不苟,踏踏实实,认认真真,一笔一画的写好、写对的书写习惯。4.鼓励与表扬

四.课堂延伸

赏析汉字演变。中华五千年文明,汉字博大精深,送给同学们一段小视频,感受神奇的汉字演变。播放“住”字演变动画。

五.作业:

1.三个笔画每个书写一行。2.把三个笔画的书写方法讲给爸爸妈妈或者小伙伴听。

六.教师寄语。孩子们,汉字神奇并且博大精深,作为传统文化继承者的我们,更要好好习字,把它发扬光大,一起读出做好中国人,写好中国字。