常用偏旁名称表教学设计实例

部编版小学语文一年级下册

《常用偏旁名称表》教学设计

教学目标:

1.认识《常用偏旁名称表》中的偏旁,并能准确说出名称。

2.了解偏旁的意义及部分偏旁的演变,能由偏旁推知一部分带有此偏旁的汉字的读音和意思。

教学重点:

认识《常用偏旁名称表》中的偏旁,能准确说出名称,并了解偏旁的意义。教学难点;

了解部分偏旁的演变,能由偏旁推知一部分带有此偏旁的汉字的读音和意思。教学准备:

1.多媒体课件

2.微课

教学用时:1课时

教学过程:

一、导新课,揭课题。

小朋友们,经过一个学期的学习,我们学会了很多汉字,也认识了不少偏旁。我们的语文书,在最后一页,把这些偏旁汇集在一起,合成了《常用偏旁名称表》,今天呢,我们就再来和这些偏旁见见面,争取和它们成为好朋友。

二、认偏旁,说名称。

1.出示偏旁,指名说名称。

2.出示汉字,指名说偏旁名称。

3.提问:为什么偏旁的名称,有些叫“旁”,有些叫“头”,还有些叫“底”,叫“框”,叫“边”?

4小结:位置不同,名字也就不同。偏旁在汉字的上半部,就叫作“头”,在下半部称为“底”,在左半部喊作“旁”,在右半边,通常称为“边”;在字的外围,像个圈包着另一个汉字或部件,我们把这样的偏旁叫作“框”。

5.读、唱《偏旁名称歌》

三、看偏旁,知作用。

(一)感受偏旁的表意作用

1.导语:这偏旁呀,是汉字的重要组成部分,它还能帮助我们识记生字呢!出示汉字:扪桉秧肿

2.根据声旁“门、安、央、中”推断读音。

3.依据形旁“扌、木、禾、月”推断字义。

(二)感受偏旁的表音作用

1. 导语:请你们再来看这几个汉字,读读拼音,看看偏旁,想一想它们之间的关系,你有什么发现?出示:和、到、仁、斧、睦、

2. 小结:偏旁不仅有表意作用,在有些汉字里,它还有表示读音的作用。四、追根源,探演变。

1.小朋友,你们想知道偏旁是怎么来的吗?它们最初是什么样子的呢?我们一起先来看一段微课。

微课:鸟字的演变

2.那鸟字又是怎样变成偏旁鸟字边的呢?请大家继续看微课。

微课:鸟字边的汉字“鸭”和“鸦”

3.竖心旁的演变

忄,由"心"演变而来。古代人认为心脏主管人的思想和情感,所以"忄"旁的字多与心理活动有关。

⑵绞丝旁的演变

绞丝旁的字多与丝、绳、丝棉麻等纺织品及颜色有关的事物。

五、听儿歌,结全课。

1.结课:小朋友们,汉字偏旁是一个巨大的宝库,等着我们去探索。希望你们能做个有心人,在学习中多观察、多动脑筋,找到藏在偏旁后面的奥秘。

2.欣赏、跟说《偏旁部首歌》

板书设计:

常用偏旁名称表

表音

表义