成语故事优秀教学设计｜教案在线预览

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人教2001课标版四年级下册语文学习园地五成语故事《手不释卷》教学设计知识与技能:理解成语故事的内容及成语的比喻义。过程与方法:阅读成语故事《手不释卷》,通过互动游戏等方式加深对成语故事所蕴含的道理的理解。情感态度与价值观:通过学习成语“手不释卷”的典故,激励学生积极向上,养成勤奋刻苦的学习精神。核

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-04-18 09:36:00

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学校：兴义市捧乍镇中心小学

成语故事优秀教学设计

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关键词：成语故事优秀教学设计

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人教2001课标版四年级下册语文学习园地五成语故事《手不释卷》教学设计

知识与技能:

理解成语故事的内容及成语的比喻义。

过程与方法:

阅读成语故事《手不释卷》,通过互动游戏等方式加深对成语故事所蕴含的道理的理解。

情感态度与价值观:

通过学习成语“手不释卷”的典故,激励学生积极向上,养成勤奋刻苦的学习精神。

核心素养:

通过学习一个成语,同时通过游戏的方式拓展一类成语,让学生在玩中学,激发学生的学习兴趣,让学生能够举一反三、触类旁通,同时适应新时代下的信息化教学方式,养成成主动学习、爱学习的好习惯。

教学过程:

一、视频导入,激发兴趣

播放成语故事《爱不释手》视频剪辑片段引入课题。

二、解释成语“爱不释手”

三、自学提示

1.自读故事,说说这个故事讲了一件什么事?

2.团队合作讨论:这个故事告诉了我们一个什么道理?

四、拓展延伸

通过希沃白板互动游戏拓展其他有关勤学的成语故事。

五、畅谈感受

请你说说学习了这两个故事后有什么收获。

六、巧用网络

有关勤奋学习的成语故事还有很多,请你课后利用网络再搜集一些,下次课来和同学们分享。

五、板书设计

爱不释手

勤奋

孙权劝吕蒙读书屡建奇功

喜爱

关于本教案的常见问题

Q：成语故事优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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