2 第一朵杏花优质课一等奖｜教案在线预览

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《第一朵杏花》教学设计教学目标:1、学会本课8个生字,能正确、流利地朗读课文。2、初步理解课文内容。3、赏读品味有关描写杏花的句子。教学重点:读通全文,初步理解课文内容。教学过程:第一课时一、看图揭题1、看图,图上画的是什么花?谁能看图说说杏花的样子?2、你知道第一朵杏花是什么时候开的吗?3、板书《

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所属课文：2 第一朵杏花

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2020-05-08 05:47:36

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学校：东方市铁路小学

2 第一朵杏花优质课一等奖

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关键词：2 第一朵杏花优质课一等奖

正文

《第一朵杏花》教学设计

教学目标:

1、学会本课8个生字,能正确、流利地朗读课文。

2、初步理解课文内容。

3、赏读品味有关描写杏花的句子。

教学重点:

读通全文,初步理解课文内容。

教学过程:

第一课时

一、看图揭题

1、看图,图上画的是什么花?谁能看图说说杏花的样子?

2、你知道第一朵杏花是什么时候开的吗?

3、板书《第一朵杏花》。

4、读课题,质疑。

二、带着问题初读课文,要求

1、自由读课文,借助课文后的拼音把课文读通顺、读准确。

2、自由回答刚才提出的问题:杏花是在什么时候开放的?文章为何要写第一朵杏花?

3、读了课文你有了哪些新的问题?

4、再读课文,说说课文讲了什么内容?

三、小组交流讨论自己的自学情况

四、全班汇报

1、指名读读文后的生字,并组词。

2、指名分节读课文。

3、说说你读了课文后有了哪些新的问题?

(对于学生提出的有价值的问题则留作第二课时解决。)

4、概括讲讲课文的主要内容。

五、赏读品味

本文多处描写了杏花,请你找一找,读读,说说你有什么感受?

“院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红……已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿”

“春风吹绿了柳梢,吹青了小草……吹鼓了杏树的花苞。”

“阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。”

指导有感情的朗读。

六、布置作业

1、熟读课文。想想竺爷爷是个怎样的人?

2、抄写词语。

关于本教案的常见问题

Q：2 第一朵杏花优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 第一朵杏花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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