资料摘要

《淘气包埃米尔》——课外阅读推荐课教学目标:1.运用多种方法,调动学生阅读《淘气包埃米尔》一书的兴趣和欲望。2.适当梳理《淘气包埃米尔》一书的脉络,为学生走进《淘气包埃米尔》,走近主人公“埃米尔”做适度的铺垫。 3.传授阅读方法,适度培养学生的想象能力,口头表达能力。教学设计:一、谈话导入,走

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:趣味语文
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
100
下载次数
0
更新时间
2018-04-23 16:31:00
来源学校
学校:秦皇岛北戴河新区赤洋口小学

趣味语文优秀教案范文

未知
2018-04-23 16:31:00
100
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

趣味语文优秀教案范文

未知

摘要:暂无摘要

关键词:趣味语文优秀教案范文

正文

《淘气包埃米尔》

——课外阅读推荐课

教学目标:

1.运用多种方法,调动学生阅读《淘气包埃米尔》一书的兴趣和欲望。

2.适当梳理《淘气包埃米尔》一书的脉络,为学生走进《淘气包埃米尔》,走近主人公“埃米尔”做适度的铺垫。 3.传授阅读方法,适度培养学生的想象能力,口头表达能力。

教学设计:

一、谈话导入,走近主人公。

1.同学们,你们喜欢交朋友吗?那么你们都喜欢和什么样的人交朋友呢?

我喜欢和善良的人交朋友,因为善良的人都很有爱心,可以让身边的人都能感受到爱。

我喜欢和快乐的人交朋友,因为和快乐的人交朋友,我也会感到快乐。……

2.每个人的生命中都会结交到很多的朋友,今天老师就要向同学们介绍一位小朋友,他叫什么名字呢?他的名字叫“埃米尔”。板书:埃米尔。

他生活在伦纳贝亚村,住在这个村的卡特胡尔特庄园里。(指导读好音译词)

3.想知道埃米尔长什么样子吗?(闭上眼睛)介绍:他有着一双圆圆的眼睛;

他有个红扑扑的圆脸蛋;

他还长着一头卷曲的浅色头发。

4.想看看埃米尔到底长什么样子吗?出示埃米尔的图片。你觉得埃米尔长得怎么样?和你刚才想的一样吗?(交流印象,初步感知)

埃米尔不仅长得帅,而且成天喜欢戴上一顶蓝色的帽子,因此看上去简直“帅呆了”;

埃米尔不仅“帅呆了”,他还喜欢背着一支用木头刻成的枪,背着枪的埃米尔简直“酷毙了”。

希望和这样帅呆了、酷毙了的帅哥交朋友吗?

但是,埃米尔不会讲普通话,他只会说伦纳贝亚方言。例如,他想要自己帽子的时候,他不会说:“我要我的帽子。”而是说“我要‘俄的猫子’。”他想要自己枪的时候,也不会说:“我要我的枪。”而是说“我要‘俄的墙’。”

每天晚上睡觉时,埃米尔总是喜欢带着自己的帽子和枪一起睡觉,因此,睡觉前,埃米尔总会对妈妈说两句话:我要‘俄的猫子’!我要‘俄的墙’!

每天早晨一睁开眼睛,埃米尔也会说两句话:我要‘俄的猫子’!我要‘俄的墙’!

每次出门前,埃米尔都会说两句话:我要‘俄的猫子’!

我要‘俄的墙’!于是,埃米尔肯定会戴着帽子,背着枪上路。

戴着帽子的埃米尔就是这样帅,背着枪的埃米尔就是这样酷。这就是埃米尔,一个瑞典小男孩。希望和他交朋友吗?

二、走进埃米尔的故事。

1.和埃米尔交朋友可是需要一些胆量的,为什么呢,因为埃米尔不是普通人,他是一个淘气包。

2.原来,帅哥是个淘气包。这不,埃米尔曾经把头伸进了汤罐子!可能是怎么回事呢?(引导想象,学生看图片,猜想故事,详讲。)

到底是怎么回事?(再听故事,谈感受,师生交流。) 3.埃米尔的淘气何止这一件事。

(出示“埃米尔把妹妹小伊达当作国旗升到旗杆顶”的图片)你能找到图上的埃米尔吗?你能想到埃米尔在干什么吗? (学生根据图片想象,补充。)

4.埃米尔的淘气事儿数不胜数(简单介绍)。

他曾经把猪血扣在爸爸的头上(配图片);

他曾经用放大镜点燃了教长夫人的头发(图片);

他还曾经把自己的爸爸关进茅厕。(图片)

埃米尔淘气的事情真的是无法列举。这儿有一段文字,请同学们自由读。

埃米尔每次淘气后,爸爸都会把他关进庄园的木工房

里,埃米尔就在木工房里刻木头小老头儿,他的手艺非常好,埃米尔每次会刻一个木头小老头儿。现在,木工房里已经整齐的摆放着369个精致的木头小老头儿。(读文字,品人物,谈感受)

这样的一个淘气包,你还敢和他交朋友吗?

5.埃米尔的其他的故事:

埃米尔与小可怜儿的故事(图片)

他帮助长胡子的女人捉住了横行乡里的盗贼(图片);

他为孤寡老人准备了丰盛的圣诞晚宴(图片);

他机智地惩罚母老虎般的济贫院的女领班(图片);

在风雪夜,埃米尔只身一人将长工阿尔弗雷德从死亡线上拉了回来(图片)

此时,你认为埃米尔只是一个淘气包吗?他还给你留下了什么印象?

埃米尔还很聪明,有正义感,勇敢,十分机智——看着这些图片,你想和埃米尔交朋友吗?

三、指导阅读方法

同学们,刚才我们通过看图片,猜想故事;读句子,品读人物。这其实就是两种很好的阅读方法,老师希望同学们在以后的阅读中,也能运用到这两种方法,提高我们的阅读水平。

四、介绍书籍,推荐阅读。

1.想知道埃米尔在哪儿吗?他出自一本书。

出示:书籍封面“淘气包埃米尔”

教师介绍:这本书的作者是瑞典作家林格伦。(出示图片)林格伦,瑞典的民族英雄,人称“童话外婆”。她成功地用自身的作品,为全世界的孩子留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。如长袜子皮皮、狮心兄弟,还有小卡莱,以及那个会飞的小人卡尔松。(出现封面)

正因为这些不会长大的童年伙伴,童话外婆林格伦一下子被全世界的儿童所熟知。她的作品被翻译成86种文字,发行量达到1亿3千万册。把她的书摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高,把它们排成行可以绕地球三周。

2.选择一本好书,首先要知道它的内容,那就要看目录,出示《淘气包埃米尔》一书目录,再次激趣。

3.同学们,想进一步了解埃米尔吗?希望结交埃米尔这个朋友吗?那就去读《淘气包埃米尔》这本书吧!老师相信当你读完这本书以后,一定会享受一次愉快的精神之旅。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-23 16:31:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 100
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11461

来自:学校:秦皇岛北戴河新区赤洋口小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:趣味语文优秀教案范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《趣味语文》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。