习作2ppt课件教学实录
习作2ppt课件教学实录
未知
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关键词：习作2ppt课件教学实录
正文
习作2
上课时间:年月日
教学内容:教材第38页
教学目标:
1、学习通过具体的事例,表现人物的主要特点,能按要求写一篇简单的推荐文章。
2、学习通过采访的方式搜集相关的写作素材,学习围绕人物的主要事迹安排详写与略写,提高选材的能力。
3、在学习过程中,努力发现他人身上的闪光点,学习真诚地赞美、热情地推荐。
教学重点:学习用具体的事例表现人物的主要特点。
教学难点:学习用多种方式搜集资料,并提高选材能力。
教学方法:小组合作学习法
教具准备:各种奖章
教学课时:1课时
教学过程:
一、引课明标
1、同学们,大队部一直在开展“雏鹰争章”活动,你们参加了吗?
2、明确目标:学习通过具体的事例,表现人物的主要特点,能按要求写一篇简单的推荐文章。学习通过采访的方式搜集相关的写作素材,学习围绕人物的主要事迹安排详写与略写,提高选材的能力。在学习过程中,努力发现他人身上的闪光点,学习真诚地赞美、热情地推荐。
二、自学探究
1、在“争章”过程中,出现了表现突出或进步显著的同学。你们愿意向大家推荐一下吗?
2、只要这个同学在一个方面突出,你都可推荐。你们可以自己推荐,也可以小组相互讨论、推荐。注意;主要要说出你推荐的理由。
3、学生按要求小组合作学习。
三、精讲点拨
(一)组织交流,丰富习作素材:
1、小组内互相交流、讨论,要求确定被推荐的人是谁,说出推荐的理由,关键是举具体的事例。
2、推选代表上台发言,其他同学可以补充。师生共同评议,选用事例是否具体。
3、师小结:在说推荐理由时,选取具体的事例,如果事例太多,要做到有详有略。
4、可抽出五分钟时间,让学生自己互相采访。
(二)师结合学生交流,补充讲解。
四、训练达标
学生按照自己的提纲及自己所收集的素材进行习作,教师相继进行指导。
五、小结提升
1、说说今天自己的收获。
2、教师小结。
布置作业
1、小组内同学间互评互改习作。
2、学生根据同学的意见,自己修改习作。
3、誊写习作。
板书设计习作 2
概括介绍(总)
推荐他人
具体的事例(分)
教后反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-04 09:06:00
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作者信息
5ygggwenku_14999
来自：学校：峨山彝族自治县小街镇中心小学
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