回顾拓展四教案2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《回顾 拓展四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册回顾·拓展四教学设计:宁波市庄桥中心小学朱晶萍学习目标1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句。2.了解、积累生活中的座右铭。3.阅读成语故事《水滴石穿》。课前准备搜集课外书中有启示意义的语句。交流平台1、从课文中找出使你受到启发的句子,读一读,说说感

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾拓展四

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

121

下载次数

更新时间

2022-07-30 08:09:42

来源学校

学校：宁波市江北区庄桥中心小学

回顾拓展四教案2

未知

2022-07-30 08:09:42

121

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：回顾拓展四教案2

正文

人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册

回顾·拓展四

教学设计:宁波市庄桥中心小学朱晶萍

学习目标

1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句。

2.了解、积累生活中的座右铭。

3.阅读成语故事《水滴石穿》。

课前准备

搜集课外书中有启示意义的语句。

交流平台

1、从课文中找出使你受到启发的句子,读一读,说说感受。

2、把你平时从课外书中积累的、使你受到启发的句子进行展示,和同学进行交流。

3、把从课文、课外书中找出的语句,摘抄在本上。

日积月累

1、自己读一读5个句子,注意读准字音。

2、简单说一说5个句子分别是什么意思。

3、用自己喜欢的方法背诵。

4、在作业本上抄写。

成语故事

1、自己练习读短文,读准生字“吏、懈”。

2、跟同桌合作练习读,互相帮助、点评。

3、指名读,比一比谁的读音最准确。

4、交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事。

5、齐读第2自然段,理解成语的含义。

6、练习讲述这个故事。

关于本教案的常见问题

Q：回顾拓展四教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾拓展四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

回顾拓展四教案2