回顾·拓展八ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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口语交际八教学目标:1、交流自己爱看的有关***或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。交流时做到内容充实、表达流利,进一步提高口头表达能力。一、谈话导入,引出话题1、在这段时间里,我们在课内外阅读了不少有关***主席的故事,了解了这个伟人平凡而又不平凡的事迹,感受了他那普通又不普通的情怀。你还看

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展八

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2018-04-19 00:24:00

来源学校

学校：重庆市沙坪坝区上桥南开小学校

回顾·拓展八ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-04-19 00:24:00

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关键词：回顾·拓展八ppt配套教案和课堂实录

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口语交际八

教学目标:

1、交流自己爱看的有关***或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。交流时做到内容充实、表达流利,进一步提高口头表达能力。

一、谈话导入,引出话题

1、在这段时间里,我们在课内外阅读了不少有关***主席的故事,了解了这个伟人平凡而又不平凡的事迹,感受了他那普通又不普通的情怀。你还看过哪些毛主席或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视呢?

2、学生汇报已看过的影视作品。

二、分组交流,相互补充

1、在你们看过的这些影视作品中,哪一部给你留下的印象最深呢?让我们在小组内交流一下。没看过影视作品的话,可以讲述自己听过或读过的相关故事。可参考交流提示进行交流。

提示:讲清影视作品的名称,主要讲了谁的什么事。讲述出给你留下深刻印象的情节,还可以谈谈自己的感想。认真听别人的讲述,有不清楚的地方可以询问。

2、学生小组交流,教师参与:

3、学会倾听作好记录,形成表格式的读书笔记:

影视作品名称作品年代:_____________________ _。

作品的主要人物:________________________ _。

作品的主要内容:________________________ _。

印象深刻的情节:________________________ _。

自己的真切感受:________________________ _。

4、自由组合,并选出组长。

5、进行作品介绍各小组进行补充,评一评:取长补短。

三、全班交流,集体感受

推荐同学在全班交流。听的同学要认真倾听,给讲述的同学评选出“内容充实奖”、“感受真实奖”、“表达流利奖”等等。四、拓展交流,四四。布置作业

1、听了同学们的介绍,此时此刻,你最深的感受是什么?

2、其实,在当今社会也有许多令人感动的英雄事迹。如果你是一个摄影记者统一你会拍摄我们周围的哪些英雄人物的哪些事情呢?

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展八ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展八》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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