成语故事优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

人教版语文四年级下册第七组园地成语故事鹏程万里教学设计授课:范永超教学目标1、认识生字:鲲、蔽2、轻声读故事,把握成语故事3、理解成语“鹏程万里”的意义一、导语设计师:我们曾经学过哪些成语?生:闻鸡起舞、守株待兔、惊弓之鸟等师:成语多数源于一个故事,你们回答的真好。今天我们再来学习另一个成语——鹏程

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-04 16:30:00

来源学校

学校：蒙城县城关第三小学

成语故事优秀教案设计

未知

2018-04-04 16:30:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：成语故事优秀教案设计

正文

人教版语文四年级下册第七组园地成语故事

鹏程万里教学设计

授课:范永超

教学目标

1、认识生字:鲲、蔽

2、轻声读故事,把握成语故事

3、理解成语“鹏程万里”的意义

一、导语设计

师:我们曾经学过哪些成语?

生:闻鸡起舞、守株待兔、惊弓之鸟等

师:成语多数源于一个故事,你们回答的真好。今天我们再来学习另一个成语——鹏程万里(板书课题)

二、走近鹏

大屏幕展示各种鹏的图片,让学生更直观认识鹏。

三、走近故事

播放视频——鹏程万里,在音像中让学生知晓故事。后学生根据书本的文字读故事。四、故事出处

屏幕展示:出自《庄子.逍遥游.北冥有鱼》相传很久很久以前,北海有一条长得身体庞大,长达几千里的大鱼,名字叫“鲲”.后来,它摇身变成了一只大鸟,其背部到底有几千里无人说得清,这就是“鹏”.当大鹏展翅高飞时,两个张开的大翅膀像两朵云彩挂在天上,它借着大海波动时掀起的大风飞向南海.当大鹏飞到南海的时候,两翅拍打在水面上,激起的大浪有三千里高.它借着旋风的力量,能飞到高达九万里的天空……

学生浏览后学生展示读。

五、谈鹏

展示问题:1、哪些词语概括出“鹏”的大:

2、写“鹏”运用的方法:

3、写“小鷃雀”有何用意?

学生思考后回答,师生共同明确:

1、身宽:几千里

身长:无人可知

背部、翅膀遮天蔽日、飞得高

2、夸张的写作手法例如:写身宽、身高等

3、运用了语言描写,写出“小鷃雀”的惊讶和不解,以此衬托出鹏的大,飞得高。六、思考

成语“鹏程万里”喻指什么?

(比喻前程非常远大)

七、测一测

展示:

1、用“鹏程万里”说句话,送给好友

2、“鹏程万里”近义词和反义词各写一个

3、写出成语中的“鸟”或诗句中的“鸟”

学生思考后回答,这也是一种积累。

八、小结

祝愿每位学生日后必定鹏程万里,前途不可限量。

关于本教案的常见问题

Q：成语故事优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

成语故事优秀教案设计