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(一)课堂常规1、同学们好!2、我们今天学习的内容是排球正面双手垫球。3、有没有哪位同学身体不舒服,不能运动,请到旁边树荫处见习,在运动的过程下面我们来做热身活动。(二)热身活动1、夏天来了,小鱼们要快乐的游泳了,同学们,你们就是快乐的小鱼,让我们乐的游泳吧!看到前面这个长方形的鱼塘了吗?我们就沿着

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学校:平顶山市第五十六中学

4.发展排球活动能力的练习与游戏公开课教案(教学设计)

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4.发展排球活动能力的练习与游戏公开课教案(教学设计)

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关键词:4.发展排球活动能�…公开课教案(教学设计)

正文

(一)课堂常规

1、同学们好!

2、我们今天学习的内容是排球正面双手垫球。

3、有没有哪位同学身体不舒服,不能运动,请到旁边树荫处见习,在运动的过程下面我们来做热身活动。

(二)热身活动

1、夏天来了,小鱼们要快乐的游泳了,同学们,你们就是快乐的小鱼,让我们乐的游泳吧!看到前面这个长方形的鱼塘了吗?我们就沿着这个池塘的边游泳。在跑边跑边做各样的姿势:游、飞、跳跃、翘尾巴等动作。全体都有,向右--转,第一队跟上。口令:游,飞,跳跃,翘尾巴······

2、游泳完毕,小鱼们下面我们要进行队列队形的练习了,同学们平均分成四组,最整齐。向右--转,向左--转,向后--转,注意向后转的时候我们要从右边转,上体时转。

同学们做的真棒!第二组做的最好,其他组要加油了!

情景展开阶段:

1:师:现在,小鱼们要开始学本领了,下面我们来进行第一个环节“模仿出自己的排球动作。很好!在刚才的模仿秀里,老师看到了同学们的激情表演,同学同学们想不想成为真正的排球高手啊!那就让老师来展示一下最基本的排球动作,双请大家仔细观看老师的动作哦!好!现在让我们一起来学一学双手正面垫球的本领。

2:现在让我们进入第二个环节“徒手秀”.请同学们徒手模仿老师刚才的动就是肩膀提的不够高,如果肩膀一起带动起来,那就更棒了。小X同学手腕一定要压使手臂伸直哦!哎,这位同学手臂必须要直直的,要不然打出去的球就不好控制了。受到同学们的努力,同学们都非常认真的在学习,真的很厉害哦!刚才老师发现小请他来给大家秀一秀,大家可要仔细观看呦!看,他击球时手臂伸直,夹紧提肩,手练习2次。

3:同学们,下面我们进行第三个环节“合作秀”。请找好你的小伙伴,一个抛须在正确的击球点击球,身体重心随击球的动作前移,双脚蹬地。每人练习5个球后学配合的最默契,垫球最稳定。

哎!你们这个组合配合的很默契嘛!可知道球为什么会垫偏吗?就是因为手臂不会垫的很稳。你们这个组合配合的有问题,首先球要抛的直,尽量往对方身前抛,垫不要看球,只要迎着球垫,把手伸直,提起肩膀,肯定会垫好。唉!对了,就是这样4:老师发现很多同学垫的球都会到处乱飞,最主要的问题是手臂没有伸直,所能走样哦!如果身体再灵活一点,能让球始终保持在自己腹部位置那样就更棒了!

下面我们都大胆的再练习一次吧!停!两小伙伴相互评价对方的动作吧!知不知身体重心随击球动作前移,双脚蹬地了吗?如果是,那你的垫球一定会非常棒哦!大停!

5:下面就展示一下你们的“合作秀”吧!嗯!准备好看那一对伙伴配合的最默不要忘记动作要领哦!像这样连续正确完成3个动作后(教师示范),就成为我们今好!大家寻找一个合适的场地,开始练习。

嗯!你的动作很不错,如果你能随着球,脚动起来就就更棒了。这样才能垫的多没有仔细看老师的脚步动作,这次一定要认真看(教师示范),我在垫球的时候身体腿在蹬地,身体在随着球移动,步伐一定要灵活起来,这样才能垫好球。看,老师垫努力加油!练习。停!

6:经过今天的活动,我邀请达人们来展示自己的成果。首先我请成为达人的同学预备!开始。好,请另一批达人准备。预备!开始。好的,停!你们真厉害!老师祝身心放松阶段:

(一)下面同学们和老师一起来做放松舞蹈《手拉手跟我走》。

(二)感谢同学们与老师一起完成了一节丰富多彩的体育课,希望同学们在今后学到的技能。

(三)下课。同学们再见!下课要记得洗手!

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