队列队形：报数PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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对应课文《第2课 队列队形：报数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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队列队形:报数游戏:往返跑接力教学内容:队列队形:报数游戏:往返跑接力教学目标1.初步掌握报数的方法,培养学生的有意注意和认真的态度2.通过往返跑游戏,锻炼学生的弃跑能力3.在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。场地器材:选择一块平整的场地,秒表1块。教学过程一上课常规(2-3分钟) 【组织队

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课队列队形：报数

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2018-05-30 15:39:00

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学校：汾阳市贾家庄镇中心学校贾家庄中心小学

队列队形：报数PPT及课堂实录内容

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正文

队列队形:报数游戏:往返跑接力

教学内容:队列队形:报数游戏:往返跑接力

教学目标

1.初步掌握报数的方法,培养学生的有意注意和认真的态度

2.通过往返跑游戏,锻炼学生的弃跑能力

3.在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。

场地器材:选择一块平整的场地,秒表1块。

教学过程

一

上课常规(2-3分钟)

【组织队形】成两列或四列横队

【教学步骤】

1.在规定的地点由体育队长整队集合。

2.师生问好,教师宣布本课学习内容和要求。

3.检查服装,安排见习生活动。

【队列练习】稍息、立正,看齐

二

准备活动(5~7分钟)

1.基本部位操(3-4分钟)。

【组织队形】成两列或四列横队散开。

2.抓指小游戏(2-3分钟)。

【游戏方法】学生两人一组,相对站立,其中1一名学生将右手的食指垂立于另一名学生的手掌心上(掌心向上,手指伸直)。教师发令后,抓住手指者为胜。

【组织队形】成两列或四列横队

三

学习队列练习:报数(12-14分钟)

【动作方法】横队,立正站立,听到“报数”的口令后,从右(左)向左(右),依次连续报数,并

向左(右)转头后再还原,排尾不转头

【组织队形】成两列或四列横队

【教学步骤】

1.教师讲解示范

2.学生练习

(1)向左转头、还原练习(3-5次) (2)转头同时报数、还原练习(5-7次) (3)各列同时报数练习(2-3次) 3.请学生展示,相互评价。

4.学生分组练习(1-2次) 5.进行报数比赛(3-5次)

四

游戏:往返跑接力(10-12分钟) 【游戏方法】距起跑线10-15米处设2个标志物相距1.5-2米。将学生分成人数相等的2队,各队在起跑线后面对标志物站成一路纵队。听到信号后,进行接力赛跑。

【游戏规则】

1.必须绕标志物返回。

2.前一个人跑回与第二人击掌(或换物)后,第二人才能起跑。

【组织队形】成四路纵队。

【教学步骤】

1.教师讲解游戏方法与规则,并示范。

2.学生分组进行练习(1次)。

3.游戏比赛(1次）

4.教师总结游戏中存在的问题,并提出要求。

5.继续游戏(2~3次)

五

放松活动(2分钟)

【组织队形】散点站立。

双人放松练习:拍肩、拍背、拍腿、抖臂

六

结束语(1~2分钟) 总结本课情况,表扬遵守游戏规则的学生。

关于本教案的常见问题

Q：队列队形：报数PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课队列队形：报数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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