1.准备姿势和移动教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

体育课教案内容1.排球准备姿势 2.移动步伐：并步滑步1.使学生对软式排球有基本的了解和认识，初步掌握软式排球的基本技术。目标2.发展学生力量和耐力素质。3.培养学生团结互助的精神。时强顺序教学内容组织形式与要求间度一、课堂常规：教师要求：1.体委整队，师生问好，报告1.教师语言要清晰。人数，检

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.准备姿势和移动

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2018-04-24 08:41:00

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学校：鹤壁市湘江小学

1.准备姿势和移动教学设计第二课时

未知

2018-04-24 08:41:00

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关键词：1.准备姿势和移动教学设计第二课时

正文

体育课教案

内容

1.排球准备姿势 2.移动步伐：并步滑步

1.使学生对软式排球有基本的了解和认识，初步掌握软式排球的基本技术。

目标

2.发展学生力量和耐力素质。

3.培养学生团结互助的精神。

时强顺序

教学内容

组织形式与要求

间

度

一、课堂常规：

教师要求：

1.体委整队，师生问好，报告1.教师语言要清晰。

人数，检查服装。

2.教师讲解课堂要求和任

2.宣布课的内容和任务。

务。

准

3.教师带领学生一起做游

备

二、准备活动：

戏。

部

1.慢跑两圈。 4.教师讲解徒手操的动作

分

2.热身操。

和要求。

小

3.专项准备活动。

5.师生一同练习。

10 组织：

学生要求：

1.学生站成四列横队。

2.听口令统一练习

3.学生认真听讲看示范。

▲

4.学生精神饱满。

四列横队，体操队型

一、

软式排球运动简介组织：四列横队

教法：讲解法

中

组织：四列横队，体操队形。

二、

软式排球的准备姿势

教法：

12 1.半蹲

1 完整示范法基

2. 稍蹲

2 分解示范法本

3. 全蹲

3 口令法部

4纠错法分

5练习法

三

、脚步移动：组织：四列横队，体操队形。

1并步法：主要用于短距

教法：离移动。

1教师讲解示范动作要领，2滑步法：连续的并步。

语言简洁. 2 教师分解教学。

顺序教学内容

四、游戏：穿过小树林；

规则：

1.必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2.不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

▲

○○○○○○ ‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡ ○○

组织形式与要求

时间

强度

基

本

部

分

教师要求：

1.教师讲解游戏方法和规则。

2.教师做正确示范。

3.教师做正确评定胜负。

学生要求：

1.学生认真听游戏方法和规则。

2.学生练习和比赛。

3.分组比赛。

教师要求：

1.总结本次课的情况。

2.下课。

学生要求：

1.认真听讲，精神饱满。

2.下课。

中

一、放松活动；

结

二、小结本课；

束

三、师生再见

部

分

小

场地排球若干

器材

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：1.准备姿势和移动教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.准备姿势和移动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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