资料摘要
剖析编制计算机程序解决问题的基本过程教学设计宣城市文鼎中学夏海君教材分析本节教学设计内容是信息技术基础必修教材《信息的加工与表达》（下）4.1.4《剖析编制计算机程序解决问题的过程》。课标要求学生理解编制计算机程序解决问题的基本过程。学情分析高中学生已经积累了一定的信息技术知识，掌握了计算机的基
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4.1.4 剖析编制计算机程序解决问题的过程
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 78
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-20 10:20:00
- 来源学校
- 学校：宣城市私立文鼎中学
4.1.4 剖析编制计算机程序解决问题的过程优质公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.1.4 剖析编制计算…优质公开课教案
正文
剖析编制计算机程序解决问题的基本过程
教学设计
宣城市文鼎中学
夏海君
教材分析
本节教学设计内容是信息技术基础必修教材《信息的加工与表达》（下）4.1.4《剖析编制计算机程序解决问题的过程》。课标要求学生理解编制计算机程序解决问题的基本过程。
学情分析
高中学生已经积累了一定的信息技术知识，掌握了计算机的基本操作，具备了丰富的计算机使用经验，对于计算机编程知识，他们可能会感到陌生，但又对“程序”充满了好奇心，在已有的数学知识和掌握的解题技巧下，结合逻辑思维能力，对于理解编制计算机程序解决问题这一过程也不会觉得十分困难。
教学目标
从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计教学目标如下：
1．通过体验程序，理解程序的作用。
2、通过观察、分析、修改、设计程序实例，理解编制计算机程序解决问题的基本过程
3．激发学生对程序设计的求知欲，形成积极、主动学习思考的态度，感受程序设计的思想，体验动手操作与实践学习的乐趣。
教学重点难点
教学重点：理解计算机程序解决问题的基本过程
教学难点：VB的初步使用，体验计算机程序的运行过程及作用
教学方法和教学策略
本课教学以教师引导下的学生体验、自主探究、分析问题、小组合作、完成课堂学习过程记录表、任务驱动、情境设置等教法学法为主。根据本课内容特点，编写简单易懂的程序为教学探究资源，提出问题，引导学生自主探究，由简单到复杂的结合具体的数学问题，逐步引入，由浅入深完成学习。完成从模仿到设计，学习分析问题，
拆解问题，设计解决方案，实现程序功能的过程。具体应用过程中发现问题，思考问题，解决问题，体会程序优化的必要性。
教学设计流程：
导入——学习新知——分析问题——解决问题——总结
教学课时：
1课时
教学过程
教学环节
教师活动
新课导入部分
1、“一站到底”引入课题
课题：《剖析编制计算机程序解决问题的基本过程》
实践操作
解读本节学习目标
积极思考
1. 体验程序运行及其作用
2. 剖析用计算机程序解决问题的过程
3、小组活动解决数学中的具体问题
师生互动部分
开展自主学习——了解过程
活动
“一站到底”为例
学习理论知识，形成编制程序理解程序过程，初步建立程序设计思想
认识程序，
调动学生的注意力，和教师同步，激发学生兴趣，引出本课内容。
学生活动
设计意图
情景创设
导入新课
新课
探究
1、分析讲解计算机编制程序的过程
解决问题的思想。
形成程序的设计思想和过程：：
分析问题设计算法编写程序调试运行检测结果
2、分析各步骤的地位和作用
针对问题，思考方法和过程，寻求解决途径，积极探索目标的实现过程
1、总结计算机程序解决问题的基本
总结梳理本节学生体会
课内容；
总结本节的重点内容。
展示总结
过程，反思课堂学习效果
关键环节提炼
2
1．从体验程序感知用程序解决问题的过程
2．从“学习新知——自主探究”，实现程序功能变化的过程，体会算法、语句的重要性，形成程序设计思想，了解编制计算机程序解决问题的过程。
板书设计：
课题：剖析计算机程序解决问题的基本过程
分析问题设计算法编写程序调试运行检测结果
3
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-20 10:20:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 78
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_166095
来自：学校：宣城市私立文鼎中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4.1.4 剖析编制计算机程序解决问题的过程优质公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.1.4 剖析编制计算机程序解决问题的过程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。