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南水北调怎么调一、[探究目标]:1. 知识与技能(1)了解南水北调工程的概况、线路;(2)理解南水北调工程的原因、调配方式;(3)理解“先节约后调水,先治污后通水、先环保后用水”的原因。2. 方法与过程(1)通过观察图像、搜集资料、独立思考、交流合作等过程,使学生的认知因素与情意因素相统一,亲身感受

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学校:电白区第一中学

问题研究 南水北调怎么调名师课堂实录

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关键词:问题研究 南水北…名师课堂实录

正文

南

水

北

调

怎么调

一、[探究目标]:

1. 知识与技能

(1)了解南水北调工程的概况、线路;

(2)理解南水北调工程的原因、调配方式;

(3)理解“先节约后调水,先治污后通水、先环保后用水”的原因。

2. 方法与过程

(1)通过观察图像、搜集资料、独立思考、交流合作等过程,使学生的认知因素与情意因素相统一,亲身感受知识发生与发展的过程和规律,更加深入地理解和领悟知识的内涵。

(2)通过创设自主和合作相结合的探究氛围,使学生掌握运用地理信息进行案例分析的方法。

3. 情感、态度、价值观

(1)培养学生科学研究的素养和态度;

(2)培养学生的团队合作精神。 二、 [教学难点] 1.

南水北调工程三条方案的路线及优缺点

2.

南水北调对区域地理环境的影响

三、[教学方法] 老师指导学生自主学习,利用5W法学习

四、[课时安排] 1课时

五、[教学过程] 【导入新课】向学生介绍5W学习法

5W:what、why、when、where、how 一、第一W—where 1、课件展示南水北调工程,让学生自主找出南水北调工程3条线的分布情况

2.分组学习东、中、西三线工程

二、第二W—why 指导学生从下列三个方面思考:

1、我国水资源的区域分布

2、我国水资源的供需情况

3、长江的地理条件

分别课件展示我国水资源总量与人均占有量、我国水资源地区分布不均、我国水资源供需矛盾突出等图表,让学生思考。再提出为什么说长江在地理条件上有利于兴建引水到北方的跨流域调水工程?(长江流域属我国的丰水区。

长江年径流量稳定,且季节分配较

北方河流相对均衡。

长江上游靠近西北干旱地区,中下游与缺水严重的华北平原相邻。)

三、第三W—where 展示南水北调工程示意图,完成下列表格

东线

中线

西线

工程量

利用现有河道,但在黄河以南需逐级提水

利用现有工程,施工较简单且能自流供水,但线路长

调水量

大

较大

水质

较差

较好

最好

现有条件

好,有京杭大运河及沿线湖泊可利用

较好,有丹江口水库、三峡水库可以利用

差

线路短,但地处高寒地区,较小

需建高坝,打超长遂洞

四、第四W—when 展示北京各月气温、降水分布图和长江流量分布图,思考问题

(1)北方什么季节缺水?长江什么季节最适宜调水?(北方冬春季节缺水,最严重的是春季。长江最适宜调水的是夏秋季节)

(2)如何解决调、需之间的季节差异?(通过修建水库调节水资源的季节差异。)

(3)要保证工程向北方稳定供水,还需要采取什么措施?(坚持开源节流并重、节水优先的原则,大力节约用水。)

五、第四W—how 展示南水北调受水区城市水资源供需差异预测,让学生思考:

1.在城市生活、工业、生态以及农业等方面, 受水区对调来的水应重点保证哪个方面的需要?(工程近期供水的目标是以解决城市生活和工业缺水问题为主,兼顾农业和生态用水。

)

2.受水区使用调来的水,对生态环境的改善有什么作用?(受水区因水量增加,有利于回补地下水,逐步改善因缺水造成的生态环境恶化,还可保护湿地和生物多样性等.)

3.规划南水北调工程时,国家提出“先节约后调水、先治污后通水、先环保后用水”的方针,为什么?(①我国北方地区一方面水资源十分紧缺;另一方面水资源浪费现象也十分严重,因此实施南水北调工程,必须坚持开源节流并重、节水优先的原则。②在开展南水北调的规划和实施过程中,如果不治理水污染,那么调水越多,污染越重,南水北调就不可能成功,所以一定要先治污后通水③高度重视对生态环境的保护,生态平衡一旦遭到破坏,就会造成难以挽回的后果。)

[练习] 1、我国南水北调的主要目的是 A、解决长江流域的洪涝问题 B、连通长江、淮河、黄河和海河四大水系 C、利用流域间的落差发电 D、缓解北方地区水资源不足的矛盾 2、和最新南水北调工程东线工程配套实施的首要工程是 A、航运设施工程 B、灌溉工程 C、节水工程

D、治污工程 3、南水北调中线一期工程水调出区位于 A、丹江口水库

B、淮河上游 C、长江江扬州段 D、三峡库区 4、国家决定提高自来水价格,其原因有 A、增加治理水污染的资金 B、加快水利基本设施的建设 C、增强人们的节水意识 D、水资源的供需矛盾日益突出 六、[板书设计] 一、第一W—where

南水北调工程3条线的分布

二、第二W—why:

1、我国水资源的区域分布

2、我国水资源的供需情况

3、长江的地理条件

三、第三W—where

东线

中线

西线

工程量

利用现有河道,但在黄河以南需逐级提水

利用现有工程,施工较简单且能自流供水,但线路长

调水量

大

较大

水质

较差

较好

最好

现有条件

好,有京杭大运河及沿线湖泊可利用

较好,有丹江口水库、三峡水库可以利用

差

线路短,但地处高寒地区,较小

需建高坝,打超长遂洞

四、第四W—when 五、第四W—how

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