（演唱）采山PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：演唱《采山》。教学目标：1.在学习《采山》一课，通过聆听、参与、体验，使学生感受小朋友在濛濛小雨中光着小脚丫去采山时的灵活身影和愉快心情，丰富学生的情感体验。2.学习用欢快活泼的情绪、朝气而有弹性的声音演唱歌曲《采山》。通过音乐参与和实践，使学生潜移默化的接受歌曲中多变的节奏。3.通过完整

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）采山

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2018-04-23 15:54:00

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学校：贺兰县第一小学

（演唱）采山PPT及专用教学设计内容

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关键词：（演唱）采山PPT及专用教学设计内容

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教学内容：

演唱《采山》。

教学目标：

1.在学习《采山》一课，通过聆听、参与、体验，使学生感受小朋友在濛濛小雨中光着小脚丫去采山时的灵活身影和愉快心情，丰富学生的情感体验。

2.学习用欢快活泼的情绪、朝气而有弹性的声音演唱歌曲《采山》。通过音乐参与和实践，使学生潜移默化的接受歌曲中多变的节奏。

3.通过完整聆听音乐作品，使学生完成对歌曲的学习（体验）。小组合作，集体参与，丰富的表现，增强学生对音乐的兴趣与爱好。

教学过程：

一、组织教学：

（设计意图：使学生在律动中高兴起来，为体会歌曲做准备。）

表演《采山》《设计意图》通过歌词中的动词做出动作，表现音乐形象。

二、新课学习：

（设计意图：本课歌曲学会不难所以在充分听赏的基础上引导学生跟琴听唱学习歌曲，加强自学能力。）

1.谈话（有关山里的知识包括民族风情、山里的物产、山里的景色等等都会激发起孩子的兴趣）。

小朋友们好，很高兴跟大家一起走进今天的音乐课堂。首先，老师带小朋友到美丽的大山里看一看，走一走，然后告诉请你告诉老师你都听到、看到了什么。我们今天就学习这首新歌《采山》。

2.初听。歌曲的速度怎样？情绪怎样？

3.歌曲学唱。（用跟唱法教学）

4.找出自己演唱觉得困难的地方，师生共同解决。

5.设计表演动作，边演唱边表演。

6.分组选小小表演家来台上表演，其他小朋友演唱。

7.跟着老师拍击歌曲的节奏。出示歌谱中提炼出的节奏。如。6、跟着歌曲拍一拍，找出在歌曲中出现的地方。

三、编创与活动：

（设计意图：使歌曲表现生活化，引导学生在节奏中表现歌曲，体会歌曲。）

“孩子们快看，老师这里有许许多多的小蘑菇，我们一起来克服困难，把他们采摘回去，好吗？”

1.让学生将蘑菇上的节奏拍一拍。

2.分小组合节奏，按着课本右上方的例子每人组合四拍，然后将一组几个人组合的节奏连起来读拍，形成一条节奏长龙，一个人接着一个人，读一读，拍一拍自己组合的节奏。

3.每人选择一种打击乐器，分组用打击乐器一人接着一人来表现本组所编的节奏。

四、小结

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）采山PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）采山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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