资料摘要

Unit 3 who’s that man? 第一课时一:教学内容 1:Look and choose 2: Talk about the pictures above 3: Let’s learn 二:教学目标 1:学习新词汇pupil, actor, singer, reporter, s

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Part A
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
93
下载次数
0
更新时间
2018-04-16 22:55:00
来源学校
学校:天水市麦积区琥珀中心学校

Part A优秀完整教案

未知
2018-04-16 22:55:00
93
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

Part A优秀完整教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Part A优秀完整教案

正文

Unit 3 who’s that man?

第一课时

一:教学内容 1:Look and choose 2: Talk about the pictures above 3: Let’s learn 二:

教

学

目

标 1:学习新词汇

pupil, actor, singer, reporter, scientist, police officer, basketball player 2:能听懂、认识功能句: Who is …

? What does…do? What is…?并能准确作答。

3:学会用功能句…is a/an…表述他人的职业。 三:教学重点

pupil, actor, singer, reporter, scientist, police officer, basketball player 四:教

学难点

能够运用Who is …

? What does…do? What is…? 问答对话交流。

五:教学过程

1:

导入

(1)Greetings .

(2)Revision 复习已学过的表示职业的单词

2:新课展示

( 1 ) 承接上一环节对话,与学生通过互动的方式学习单词pupil T: I am an English teacher. What are you? Ss: We are students T: You are very young. So you are pupils. (Show one picture of the Ss in our class) Ss: Read the word ( 2 ) Let’s chant

He is a pupil, she is a pupil, and we are pupils

T: What does he do? Ss: He is a pupil

( 3 ) 结合PPT课件图片用同样的方法教剩余的单词:

actor, singer, reporter, scientist, police officer, basketball player ( 4 ) 巩固练习

利用教学资料包中的单词卡片巩固新学单词:看图片说单词,学生贴卡片,并且在规定时间内比赛识记单词。

( 5 ) 检测新知

教师将单词卡片反贴在黑板上,学生抢答并拼写单词。第二遍翻卡片要求学生写出所翻得单词。

( 6 ) 家庭作业

将写错的单词一个三遍学会

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-16 22:55:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 93
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_36227

来自:学校:天水市麦积区琥珀中心学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Part A优秀完整教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Part A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。