资料摘要
Unit Two Colours 一、教学目标；1．知识目标能够听、说、读、写本课时四会单词：red、yellow、green、blue并认读这四个单词及替换句型：I see ....... 2．能力目标：能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词。3．情感目标：在轻松愉快的游戏中，学生能认识
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 69
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-03-17 01:32:32
- 来源学校
- 学校：个旧市大屯镇团结小学校
C教案范文
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案范文
正文
Unit Two Colours 一、教学目标；
1．知识目标
能够听、说、读、写本课时四会单词：red、yellow、green、blue并认读这四个单词及替换句型：I see ....... 2．能力目标：
能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词。
3．情感目标：
在轻松愉快的游戏中，学生能认识颜色。
二、教学重难点：
重点：Let’s learn部分的单词：red、yellow、green、blue 难点：在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。
三、教学媒体：
教学过程中所需的图片、课件，以及上课时的4张单词图片和卡片。
教师准备相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。
四、教学过程：
Step 1：Warm up
（
热身）
教师播放英语字母儿歌，学生欣赏，帮助学生复习英语字母。
Step 2：Presentation
（新课呈现）
(1)
老师出示颜色图片，学生重复读音。
(2)
引导学生用I see......回答。
认读巩固：教师出示单词卡片：red、yellow、green、blue 学生认读。
教师播放let’s learn部分录音，学生看书跟读单词和句子。
Step 3：Guessing game 通过展示颜色图片，让学生猜单词。这样可以在趣味的英语中学会关于颜色的单词。
Step 4：Practice the conversations. I see...... Step 5：Let’s sing 教师播放Let’s sing音乐，在唱歌的同时复习本课所学得单词。
学生以小组为单位表演儿歌。
Step 6：Homework ：Read and recite the new words .
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-03-17 01:32:32
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 69
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35117
来自：学校：个旧市大屯镇团结小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案范文是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。