2 临别感言优质课教案推荐

人教版品德与社会第四单元第二课《临别感言》教学设计

乐亭县中堡镇前沙铺小学

张琛

第四单元

再见，我的小学生活

第二课

临别感言

教学目标：

知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受友爱之情和教育之恩。

以适当的方式表达对朋友、同学和老师的感激之情。

教学重点：

向朋友，老师说出自己的心里话；用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。

教具和学具准备：

班级活动的照片：运动会、班队活动、六一节、植树、新年等

学生准备毕业纪念品（纪念册、情谊卡、手绢……）

教学过程：

一、激情引入，积蕴情感

六年的小学生活像一幅五彩斑斓的画卷：清晨，我们迎着朝阳，跨进校门，开始崭新的一天。课堂上，我们凝神静听，吮吸知识的甘泉，羽翼日渐丰满；活动中，我们争先恐后，各显神通，每日拔节成长！上节课，大家一起回忆了难忘的小学生活，自作了精美的成长手册，知道自己的成长离不开同学、老师，离不开学校，在即将毕业的时候，让我们珍藏着难忘的小学时光。今天就让我们一起走进《临别感言》

板书：临别感言

二、追忆童年，回忆经典

1、窗外云卷云舒，校内花开花落

六年前，我们怀着不同的梦想来到这美丽的校园，踏上了属于我们的成学之路，曾经拍摄的照片是否让你忆起了昔日。用眼睛看一看，用心想一想，还记得当时的情景吗？（投影学生幼时照片，把他们带回童年）

2、放一些活动影像，共同回忆参加过的活动

在小组中相互讲述自己与伙伴、集体一起成长的故事。

三、感受友爱，不忘师恩

1、六年前的伙伴天真幼稚，六年后的伙伴携手并肩。是谁在你孤独无助时伸出热情的双手，是谁在你黯然神伤时送上鼓励的话语？说说给自己留下深刻印象的同学，感受同学间的友爱之情。

2、如今我们羽翼日渐丰满，但你可曾想过，谁是引航的灯？谁是助推的帆、今朝，我们怀揣梦想将继续前行，不能忘怀母校的培养，老师的恩情。大家说说都有哪些老师教过我们？你又有哪些心里话想对谈们说呢？

3、时间过得真快，转眼间，你们来前沙铺小学已经六年了，四千多个日子像针尖上的一滴水，无声无息的从我们身边溜过，毕业的脚步一天天临近，六年的时光，六年的点滴，就快成为我们的记忆了，你们即将毕业，即将告别母校......，在这临分别的时刻，你还有什么要说的吗？还有什么心里话没有倾诉呢？就让大家畅所欲言，你说我说大家说，说一说我们的心里话。

五、倾吐情感，你说我说

同学们，和你的小伙伴自愿结成小组，三五成群在一起畅谈吧！

六、研讨写法，书写心声

1、小组讨论，什么样的赠言才是好的？

2、全班交流

（健康向上、方式多样、抒发真情）

3、学习赠言的写法

自己读读教材中的三份赠言，说说可以从哪方面写？

（感激、祝福、赞赏、怀念、激励、鞭策、表达友情、歌颂友谊）

4、赠言还可以有自己独特的风格。

5、出示作家魏巍的在我的老师一文中的一段话“她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……”作者用怀念的笔写出了老师对自己的教导以及自己对老师的感谢，那么，我们是不是也可以把自己的心里话写出来呢？相信此时此刻，每个人心中都涌动着真情，让我们拿起手中的笔，写写自己的心里话，写写和老师的情感，写写和同学的友谊。

6、学生在自己精心制作的情谊卡片上书写真情。

七、心语放送，见证真情

1、组织互赠临别赠言

同窗六载。我们同甘共苦，朝夕相处，恩情相伴，缘分牵着你我的手，深情萦绕着温馨的校园。让我们把心表白，让我们将爱珍藏。让我们把这一份祝福，一份份感谢，一份份鼓励送给亲密的伙伴，敬爱的老师......让它记录我们的友谊，伴随着我们成长。（建议学生把心里话送给倾诉对象时，也听听对方的心里话。）

2、谁愿意公开自己的临别赠言，让大家见证你们之间的真情。

八、满载深情，继续前行。

九、播放音乐《友谊地久天长》深情结课

说不尽的往事，说不尽的留恋，说不尽的感激......明天你们要远航，请把同学们老师们的真挚祝福装在胸膛，它会化成你们的信念和力量，鼓励你们去战胜狂风大浪！

十、板书设计

临别感言

健康向上

好赠言

方式多样

抒发真情