C获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 Where is my car? Part C 学习目标让学生在练习中得以掌Where is...句型，位置短语运用。练习怎样找东西，怎样捉迷藏。学习过程（一）热身（Warm-up/Revision）(1)日常口语练习（2）教师播放Let’s chant的录音带。（二）呈现新课（Pre

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-03-10 05:47:36

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学校：东莞市凤岗清英学校

C获奖说课稿

未知

2026-03-10 05:47:36

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关键词：C获奖说课稿

正文

Unit 4 Where is my car? Part C 学习目标

让学生在练习中得以掌Where is...句型，位置短语运用。练习怎样找东西，怎样捉迷藏。

学习过程

（一）热身（Warm-up/Revision）

(1)日常口语练习

（2）教师播放Let’s chant的录音带。

（二）呈现新课（Presentation）

(1)生词hide and seek, ready, table, bed, find, behind. 读生词，学生以开火车的形式读单词。学习课文Story time 的内容，一人一句读课文翻译课文，有下会的错误的地方要纠错，说完以后学生复述课文内容。看动画，一边看课文。

（2）同样的方式学习情境导入的部分。

小组交流

小组分角色表演课文。

班级展示，其他组要认真听，有错纠正错误。一人蒙住眼睛，并且问，一人答，直到东西

猜到为止。

（三）小结（Summary）

通过本课学习，你有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：C获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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