Unit 2 Weather教学实录与评析

备 课 方 案

○

打

○

洞

○

处

○

课题

What’s the weather like?

课时

2 主备人

周耀红

个体改进

1. 语言目标：掌握单词：millimetre, storm及做天气预报的方法

2．能力目标：学会用ten millimeters of rain用在一般现在时态和过去时态的句子中，用自己的语言说说storm/thunderstorm/snowstorm。学做一名小小天学习

气预报员给大家讲天气预报。

目标

3情感目标：

1）让学生感受天气对于我们是很重要的，同时天气也是很多变的。

2）鼓励学生积极参与学习活动。

3）通过学习，能够自信地站在大众面前做一个小小天气预报员。

学习

millimetre, storm, ten millimeters of rain, 学做一名小小天气预报员给大家讲天重难点

气预报。

任务1

学习millimetre, storm, ten millimeters of rain

分析

学情

学生都能读个单词，词组，理解意思。

基础目标：在情景中学习：millimetre, storm, ten millimeters of rain

分层

学困生达标要求：会读单词，理解单词的意思。

目标

拓展目标：

centimeter, thunderstorm，snowstorm 学习

优等学生达标要求：会读拓展的词组，并会在对话、问答中运用

任务

任务2 运用一般现在时和一般过去式时操练单词

分析

运用简单句型描写天气

学情

基础目标：运用时态一句话介绍天气的一种情况

分层

学困生达标要求：能分清一般现在时和一般过去式时

目标

拓展目标：

It will be …

优等学生达标要求：运用将来时态预报天气

......

...... 学习

资源

幻灯

I. Pre-task preparation 1.Read the rhymes

Talk about my hobby 2. Daily talk

Talk about weather II.While-task procedure 学习

1. Listen to the weather report(P46)

Ask and answer 过程

任务

2. Teach: millimeter

导学1

1) Introduce: millimeter,

拓展：

centimeter 2) Practice 3. Teach: storm 1) Learn: storm 2) watch a video 3) Talk about the storm/thunderstorm/snowstorm

4) Learn: A storm is coming from the South China Sea. 5) read: bookP46

1. Listen and Practice 1) Listen and fill in the blanks 2）There were ten millimeters of rain.

There are

ten millimeters of rain. 2) To be a little weather reporter

2. It will be…

任务

1) Learn: It will be sunny with heavy fog sometimes…

导学2 2) Look and say

3. Give me suggestions 4. Talk about weather 5. Assignment 1）. call12121 listen to the weather forecast 2）. Call 969221 and write down five days’ weather forecast

基础练习：会读会默

weather，report，

millimetre, storm, ten millimeters of rain

学困生达标练习：词组：六毫米雨

今天下午

星期三的天气预报

35度

来自

中国南海

改变句型：

1.

There are five millimeters of rain （改成过去式）

2.

It was very windy.

(改成一般现在时)

拓展练习：call12121 listen to the weather forecast

板书

设计

Unit 3

What’s the weather like?

millimetre, storm, ten millimeters of rain

分层

作业

学困生

注重学困生准确朗读所教单词，基本会读句子，能听懂天气预报

辅导

教学

感悟