C优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教学内容：三年级下册Unit 6 How many PartC: Story time 教学目标：1、学生通过本文的阅读，进一步巩固本单元的核心句子，并且能够理解句型在实际语境中的应用。2、学生能过掌握几个常用的日常对话用语。3、本文通过Zoom 与Zip比赛摘苹果的故事，重现了本单元的重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-24 10:02:00

来源学校

学校：关岭县沙营乡中心小学

C优秀获奖教案

未知

2018-05-24 10:02:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优秀获奖教案

正文

教

学

设

计

教学内容：三年级下册Unit 6 How many PartC: Story time

教学目标：

1、学生通过本文的阅读，进一步巩固本单元的

核心句子，并且能够理解句型在实际语境中的应用。

2、学生能过掌握几个常用的日常对话用语。

3、本文通过Zoom 与Zip比赛摘苹果的故事，重现了本单元的重点词汇和部分句型，并加入了两个新词only和won.目的是通过一个有意义的鱼片，增加学生语言的输入，培养学生逐步适应文本阅读。

教学重难点：学生能够运用本单元的核心句型在实际语境中的运用。

教学过程：

一、复习、热身

1、单词卡片复习已学单词。

2、How many...do you see? I see...

How many... dou you have?

I have... 3、播放Part B部分歌曲学生跟唱。

二、教学新课

1、教师播放动画，学生看视频猜测文章大意。

2、教师引导学生理解文章意思，同时讲解难理解的句子。

3、教师教读短文，学生跟读直至学生熟读短文。

4、教师要求学生带上Zoom和Zip 的头像表演对话。

三、课堂作业

反复练习对话。

四、课后作业

与自己的搭档编一个小对话，向全班表演。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优秀获奖教案