C教学实录与评析

Unit 6 How many?教案

课

题

Unit 6 How many? 第4课时

教学重点

1. 学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。

2. 能用句型How many cars do you have？提问，并用we have…来回答数量的多少。

教学难点

16－20英文数字的认读。

教学准备

课件、单词卡片

教学过程

(一

)热身／导入（Warm-up/Revision）

1.

师生问好，Good morning，students。----good morning

teacher. 2. Wow . I’m happy that you are so nice today! So, Let’s have a happily warming-up ,ok?---ok.

Now, let’s do. 教师根据三年级上册课本第六单元改编的let’s do，师生一起完成。

3. 教师鼓励学生You have done a good job, please clamp for yourself.师生一起鼓掌xx, xxx. xx, xxx.借以提高学生的信心和学习积极性。

（二）呈现新课

（Presentation）

1.

教师讲今天课题并板书课题Unit6 How many？

2. PPT出示十辆汽车图片，以及句型How many cars do you have？教师提问：What’s that？---car.

How many cars？-学生回答ten。

3. 课件展示十一辆汽车，教师引导：

We have eleven cars. 接着依次增加汽车复习数字11-15.

4. 出示第十六辆汽车学习

sixteen。教师要求学生用手指与教师一起板书单词sixteen。教师领读单词，学生跟读。同桌两人练读新单词sixteen五遍。

教师领读句子：How many cars do you have？We have sixteen。学生练读句子。

5. 课件继续增加一辆汽车，学习单词seventeen。教师与学生一起板书单词。教师领读单词并且与学生玩大小声游戏，练读单词seventeen。师生练读句子：How many cars do you have? We have seventeen 。

6. 接着学习单词eighteen。用升降调游戏练读单词，教师大声学生小声读，教师小声学生则大声。师生一起练读句子。

7. 增加车辆学习数字nineteen，开火车练读单词。一位学生读完下一位读，可横排也可竖排。学生在游戏环节都非常踊跃，不仅积极性高，同时学习效果良好。最后师生练读句子。

8. 课件展示二十辆汽车的图片，学习twenty，开火车读，大小声读，升降调读，用多种方法练读单词。之后练读句子How many cars do you have?

We have seventeen 。教师将句型的板书补充完整。

（三）趣味操练

（Practice）

1. 教师再次领读单词，并请学生从16-20,20-16依次操练读单词。

2. 师生一起借助课件图片将新学单词与句型做一遍替换练习。

3. 教师提问Can you read this words? Yes or no? -----Yes. Open your book , and turn to page 62. All the students read the words and the

sentences three times with your desk mate. 然后请几组学生来做展示。

4.

Let’s play a game. 教师将事先准备好的单词卡片抽取一张卷起来，让学生猜

“which one？”教师拿的是那张单词卡片。依时间及学生掌握情况练习三到五局。这样可以提高学生的参与度。

5. 游戏进行完后请学生在复习一遍单词。

（四）拓展巩固10’

1. 教师出示五道加减法运算题，请学生口算。然后教师与学生一起给出答案。

1. twenty –

eight = （

）

2. eighteen –

three=（

）

3. sixteen +

two

= （

）

4. nineteen –

thirteen = （

）

5. five + twelve

=（

）

2. PPT出示两道20以内加减混合运算题，学生可以与同桌商量，请学生说出他们的计算结果。最后师生一起计算求证答案。

1. seventeen -

eleven + eight + five =

2. six + fourteen - thirteen + twelve = （五）小结与作业

1.与同学一起数一数教室里其他物品的数量，

互相说一说。

2.数一数你们家里其他物品的数量，说给家人听。

（六）板书设计

Unit 6 How many?

How many cars do you have? We have sixteen .

seventeen

eighteen

nineteen

twenty