7 My day优质课教案设计｜教案在线预览

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小学英语导学案课题：Unit1 How are you? Period 2 Say and act Make and say Learn the letters单位石哲联校年级三科目英语备课教师孙佼佼1.复习下面的句型：How are you? I’m fine.Thank you. 学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 My day

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2018-04-24 17:37:00

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学校：长子县岚水乡岚水小学

7 My day优质课教案设计

未知

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关键词：7 My day优质课教案设计

正文

小学英语导学案

课题：Unit1 How are you? Period 2 Say and act Make and say Learn the letters

单

位

石哲联校

年级

三

科目

英语

备课教师

孙佼佼

复习下面的句型：How are you? I’m fine.Thank you. 学习目标：

能听说读写下面的字母:Cc,Dd 3.

能听说认读下面的单词：cat,dog. 教学重点：

教学难点：

能灵活运用句型：How are you? I’m fine.Thank you.

字母的书写及其对应的单词的掌握。

教学流程

一、课前导入：

1.Greetings:

T:Hello,boys and girls.How are you?

S:I’m fine.Thank you 2.T:(Hold the card of Miss Fang)Hello, I’m…

S: Hello, Miss Fang. How are you?

T: I’m fine.Thank you. 二、新知呈现：

1.New words: cat , dog T:Open you books,and turn to page 8.

(point to Joe in the picture)Who is he?

S:Joe.

T:Yes,but he is Mr Dog now,and Alice is Miss Cat. Let the students read the word “cat,dog” after the teacher. T: (Hold the card of Miss Cat)Good moring, I’m Miss Cat. S1: Good moring, Miss Cat. T: How are you?

S1: I’m fine.Thank you. 2. New letters:

Cc,

二次设计

小学英语导学案

a.Review the letters: Aa,Bb.

b.Show the cards of the letter Cc,Dd. 三、交流展示：

1.①Let the students make their own card of Mr Dog and Miss Cat.

②做个其它的头饰来表演。比如：变形金刚，奥特曼等。

2. a. Make their own dialogue and act.

b. Have a match. 四、自我检测：

（一）写出下列字母的大小写形式。

(二)给下面对话排序。

（

）Good moring, Miss Cat.

（

）I’m fine.Thank you. （

）Good moring, Mr Dog.

（

）How are you?

五、拓展提升：

左右连线：

1.Hello,Joe.

A.I’m fine.Thank you. 2.How are you?

B.Hello, Alice.

3. Good moring, Miss Fang.

C. Good moring,Kitty. 4.Hi, I’m Alice.

D.Goodbye,Joe 5.Goodbye,Peter.

E.Hi, I’m Joe. 盘点收获：

小学英语导学案

关于本教案的常见问题

Q：7 My day优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 My day》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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