1　我的家乡在哪里优秀教学设计｜教案在线预览

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《我的家乡在哪里》教学设计一、教学目标： 1、认识家乡的地理位置和特点，了解家乡的基本情况。 2、进一步提高运用地图知识的能力，提高合作能力，能够用自己的彩笔描绘家乡的美景。 3、增进对于家乡的情感，感受到祖国的博大，从而产生热爱家乡和祖国的情感。二、教学准备：中图政区图三、教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-25 20:12:00

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学校：五台县东冶镇北大兴学校

1　我的家乡在哪里优秀教学设计

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2018-04-25 20:12:00

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关键词：1　我的家乡在哪里优秀教学设计

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《我的家乡在哪里》教学设计

一、教学目标： 1、认识家乡的地理位置和特点，了解家乡的基本情况。 2、进一步提高运用地图知识的能力，提高合作能力，能够用自己的彩笔描绘家乡的美景。 3、增进对于家乡的情感，感受到祖国的博大，从而产生热爱家乡和祖国的情感。二、教学准备：

中图政区图三、教学过程：（一）教师谈话，明确本节课的教学内容。我们每个人都有自己的家乡，那是我们生长的地方。我们从小喝着家乡的水长大。家乡的一山一水、一草一木对我们都是那样的亲切。我们的家乡在哪里呢？（板书课题）（二）教师出示中国政区图，大家一起来找一找自己的家乡： 1、家乡的名称是什么？

2、家乡在祖国的哪一个位置呢？ 3、家乡周围有哪些邻居？ 4、在地图上你还发现了什么？（学生讨论交流然后在班上回答）（三）用自己的彩笔勾画家乡的轮廓，并涂上颜色。展示学生的绘画作品并进行点评。

（四）了解家乡的基本情况填空： 1、家乡的面积： 2、家乡的人口：

2、家乡的省级行政中心：

4、家乡的简称和别称：

5、家乡周边相邻的省（市）有：（五）看P6——P7的图画，说说下面各地的自然环境 1、青藏高原 2、四川盆地 3、东北平原 4、黄土高原 5、东南丘陵 6、太行山

（六）说说家乡的环境： 1、以小组为单位说； 2、全班交流。（七）说说自己的老家：

1、什么是老家？（教师讲解）

2、你回过老家吗？老家还有哪些亲戚？那里是什么样子？想一想后，把这些问题说给你的同桌听，然后全班交流。（八）学了这一课后，你有哪些收获？

学生交流后，教师总结。

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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