1 走进科学教案3｜教案在线预览

资料摘要

《走进科学》教学设计教学目标1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础 2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。3、初步了解怎样学科学重点难点重点：激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 走进科学

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-09-21 05:06:45

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学校：石家庄市沿东小学

1 走进科学教案3

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关键词：1 走进科学教案3

正文

《走进科学》教学设计

教学目标

1、

激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础 2、

使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。

3、

初步了解怎样学科学

重点难点

重点：

激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础难点：

学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。

教学准备

课件

A4纸

气球/孔明灯

教学过程

谈话导入：

1、

今天学习什么课？

什么是科学？说说你的想法。

预设:科学就是科学家在研究。

2、也许你认为科学是神奇的，但它并不神秘。当你对周围的事物产生了好奇，并思考“为什么”的时候，探究科学就开始了。大家想探究科学吗？

二、教学活动：

《活动一》、感受科学探究

周围事物：

课件展示：出示图片：花朵

下雨

热气球火车

思考并提出问题：

预设：花为什么有各种颜色？雨是怎么形成的？气球为什么会漂在空中？火车怎样跑得更快？

《活动二》、做一做科学探究

出示图片：吹A4纸让我们猜一下，向两张纸中间吹气会发生什么现象？

预设：◎纸张会向两边分开 ◎纸张会向中间靠拢

下面我请两位同学上台来做一做。有人愿意来试一下么？

通过两位同学的实验，我们可以知道两张纸会向中间靠拢。这是气流的作用。

那么这个我们可以通过这个发现做到什么呢？

折一个纸飞机，你们玩过么？你们还会别的折飞机方法吗？

这就是我们的科学课，大家喜欢么？

三、本课总结：

这节课就到这里了，同学们回忆一下，通过本课的学习活动，你有什么收获？

五、关于科学，你还想研究什么？

关于本教案的常见问题

Q：1 走进科学教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走进科学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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