21 可爱的西沙群岛ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

25、可爱的西沙群岛第二课时一、复习引入课文主要写了什么？作者从海面、海底、海滩、岛上等方面生动地描绘了西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方二、细读感悟1、自由读课文。边读边想：课文先写什么？再写什么？最后写什么？（课文先总写西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方；再从海面、海底、海滩、海岛等方

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所属课文：21 可爱的西沙群岛

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2018-05-30 11:26:00

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学校：信宜市朱砂镇大六小学

21 可爱的西沙群岛ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-05-30 11:26:00

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关键词：21 可爱的西沙群岛ppt配用优秀获奖教案

正文

25、可爱的西沙群岛

第二课时

一、复习引入

课文主要写了什么？

作者从海面、海底、海滩、岛上等方面生动地描绘了西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方

二、细读感悟

1、自由读课文。

边读边想：课文先写什么？再写什么？最后写什么？（课文先总写西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方；再从海面、海底、海滩、海岛等方面分别描绘了西沙群岛的可爱；最后写西沙群岛将更加富饶。）

2、读第一自然段。

（1）自由读，想想这段话中哪一句话最能概括课文的内容。

（2）读了第一自然段，你还有哪些不明白的地方？

3、读第2~6自然段。

（1）指名读2~6自然段，想一想：2~6自然段分别写了西沙群岛哪些地方的景物？（海面、海底、海滩、海岛）

（2）西沙群岛的物产很丰富，“丰富”是“多”的意思，请再默读第2~6自然段，看看西沙群岛的四个地方里什么多。

小组讨论，全班反馈。（海面：海水颜色多；海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼多；海滩：贝壳、海龟多；海岛：海鸟、鸟蛋、鸟粪多。）

（3）指导朗读第2自然段。

①我们首先去欣赏西沙群岛的海水颜色。请大家闭上眼睛，想象自己在西沙群岛的海面上航行。（放第二自然段录音。）睁开你的眼睛，你看到些什么？（同步出示海水的图片。）

②自由朗读文中描写海水的一、二句。用朗读来表现海水的颜色多和海水的色彩美？学生点评。指导有感情地朗读一、二句。

③为什么海水会出现这么美丽的色彩？老师引导读，男女同学分别读。（分别用因果关系和果因关系读。）

（4）指导朗读第3、4自然段。

①接着让我们换上潜水服，尽情地潜入这五光十色的海水中，去寻找那些海底的可爱生物吧！请自由读3、4自然段，用“△△”标出写了哪些生物，用“”标出描写这些生物特点的词语。（珊瑚：各种各样；海参：懒洋洋；大龙虾：威武；鱼：多。）

②你最喜欢哪一种生物？请你找到写这种生物的句子，认真品读，边读边想象这些生物的样子，还可以配合动作、表情来读。指名读，再评价读。

③师生合作再读好第4自然段。

（5）指导朗读第5自然段。

①现在我们浮出水面，到海滩上去休息一会儿吧。指名读第5自然段，想：这节写了海滩上有什么？它们有什么特点？

②指导读。

（6）指导朗读第6自然段。

①同学们，西沙群岛的海岛也是个很好玩的地方呢。请同学们自由读第6自然段，看看海岛上都有些什么。

②指导有感情地朗读。

4、学习第7自然段。

①自由读。

②指导读，这节应带什么样的感情去读？（自豪）

三、总结全文

1、为什么说西沙群岛是个可爱的地方？

2、学完这篇课文，你有什么感受？

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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