2、含有小括号的三步混合运算教案评析｜教案在线预览

资料摘要

备课日期___年月日上课时间___年月日第__课时学案总第___课时课题学习目标含有小括号的三步计算式题使学生理解和掌握含有小括号的混合运算的运算顺算序，能正确地进行三步混合运算的计算；能用三步计解决相关的实际问题. 重点小括号内含有两级运算的三步运算式题运算顺序。难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、含有小括号的三步混合运算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-21 20:56:00

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学校：贾汪区青山泉镇唐庄小学

2、含有小括号的三步混合运算教案评析

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关键词：2、含有小括号的�…教案评析

正文

备课日期___年月日上课时间___年月日第__课时学案总第___课时

课题

学习目标

含有小括号的三步计算式题

使学生理解和掌握含有小括号的混合运算的运算顺算序，能正确地进行三步混合运算的计算；能用三步计解决相关的实际问题. 重点小括号内含有两级运算的三步运算式题运算顺序。

难点

流程

学习内容

出示学习目标：能正确地进行三步混合运算的计算；能用三步计解决相关的实际问题。

一、自主先学

自

学

预

习

你能说说在不含括号的混合运算中要怎样算吗？那么，在含有小括号的混合运算中，我们又该注意些什么呢？今天，我们就一起来研究这

一个问题。

揭示课题：含有小括号的混合运算（板书）

自学P71内容

补充与调整

二、质疑探究、交流展示：

1、出示例题：计算300-（120+25×4），说说：这道题有什么样的特征？ 2、先独立计算，并指名一人板演；

小组

讨论与

3、小组交流：说说是按照怎样的顺序进行计算的？

交流

展示

4、在班内汇报交流算法；

5、小结：含有小括号的三步混合运算也要先算小括号里的，在计算中还要遵循先乘除后加减的顺序。

三、质疑拓展、检测反馈：

1、完成“练一练”第1题

（1）学生独立计算，指名2人板演；

（2）指名板演学生说一说：是按照怎样的顺序进行计算的？

2、完成“练习十一”第5题

质疑（1）学生任选其中一组独立进行计算，想想：这一组的三道题有什么拓展

联系？同时指名2人板演。

（2）集体订正；

（3）分别比较这两组题，说一说：各组中的3道题目，它们有什么相同和不同的地方？

（4）指出：在含有小括号的两步与三步混合运算中，都要先算小括号里的。

完成“练习十一”第6题、第7题

分别先了解清楚题目中告诉我们的信息；

检测与

小结

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：2、含有小括号的三步混合运算教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、含有小括号的三步混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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