13 飞夺泸定桥特级教师教学实录｜教案在线预览

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课题学习目标13飞夺泸定桥教时 (35) 1、学会本课15个生字，正确读写下面词语：“湍急、”等。2、引导学生读懂课文，按事情发展的顺序理清文章的结构。3、从中受到英雄主义的教育。引导学生读懂课文，按事情发展的顺序理清文章的结构。学习重点过程与方法教师活

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所属课文：13 飞夺泸定桥

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2018-06-10 10:07:00

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学校：凌海市八千镇南八千小学

13 飞夺泸定桥特级教师教学实录

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2018-06-10 10:07:00

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关键词：13 飞夺泸定桥特级教师教学实录

正文

课题

学

习

目

标

13飞夺泸定桥

教时

(35) 1、学会本课15个生字，正确读写下面词语：“湍急、”等。

2、引导学生读懂课文，按事情发展的顺序理清文章的结构。

3、从中受到英雄主义的教育。

引导学生读懂课文，按事情发展的顺序理清文章的结构。

学

习

重

点

过

程

与

方

法

教师活动

学

生

活

动

一、导入

我们学过《丰碑》、《草地夜行》，它们讲述的都是红军长征时发生的感人故事，今天我们学习的课文讲述的也是红军长征时发生的动人故事

二、学习生字

1、读准字音，生字组词。

2、说说生字在书写时要注意什么。

3、说说对文中词语的理解。

三、初读课文，订正读音。

1、仍（réng）旧、倾（qīng）泻、号召2、引导分段，初始自学提示学生默读：

第一部分（1——3）第二部分（4——8）第三部分（9）

学生自由读课文，自学生字。

汇报自学收获。

汇报词语。

默读课文，想想红军为什么要夺取泸定桥，围绕“飞”和“夺”，讲了哪些内容？在书上批注。

学生朗读课文。

教学反思

或（1）—（2）—（3－5）—（6－8）—（9）

四、朗读课文。（zhào）、奔赴（fù）、击溃（kùi）

板书设计13飞夺泸定桥

仍（réng）旧、倾（qīng）泻、号召（zhào）

奔赴（fù）、击溃（kùi）

关于本教案的常见问题

Q：13 飞夺泸定桥特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 飞夺泸定桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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