资料摘要
教学目标1.在对简单图形分类的过程中,经历认识平行四边形的过程。2.认识平行四边形,能在方格纸上画平行四边形。3.鼓励学生发现日常生活中形状是平行四边形的物体,初步体会平行四边形的作用。课前准备:学生准备:直尺、彩笔、剪刀和几张长方形的纸;教师准备:机器人图、三角板、长方形框,为每个学生准备一张主题
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四边形和平行四边形优质课教案整理
未知
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关键词：四边形和平行四边形优质课教案整理
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教学目标
1.在对简单图形分类的过程中,经历认识平行四边形的过程。
2.认识平行四边形,能在方格纸上画平行四边形。
3.鼓励学生发现日常生活中形状是平行四边形的物体,初步体会平行四边形的作用。
课前准备:学生准备:直尺、彩笔、剪刀和几张长方形的纸;教师准备:机器人图、三角板、长方形框,为每个学生准备一张主题图片。
教学重难点:通过长方形的特征探索出平行四边形对边相等。
教学方法:合作交流探究。
教学过程:
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关于本教案的常见问题
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