合格率公开课教案是什么类型的资料？

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合格率公开课教案｜教案在线预览

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关键词：合格率公开课教案

正文

北师大版六年级上册第四单元

合格率

一、复习导入

师:同学们,在上一节课,我们认识了数学王国里的一位新朋友——百分数,还记得什么是百分数吗?(生:表示一个数是另一个数的百分之几的数是百分数。)师:回答的很好!我们已经初步认识了百分数,大家想不想进一步了解这个新朋友呢?

二、探究新知

1、情境设置

师:最近某超市要进一批罐头,超市采购员经过筛选,最后在两种品牌的罐头之间犹豫,于是委托质检人员对这两种牌子的罐头进行抽检,具体检查情况我们来看这个表格。

(1)师:从图中你看到了哪些信息?(观察表格中的信息和质检人员说的话)

(2)师:质检局为了保障市场商品的质量,经常要对部分商品进行抽检,合格率高的产品质量高,合格率低的产品质量低。那么,合格率是什么意思呢?谁来回答?

板书:(合格率:合格箱数占抽查箱数的百分之几)

今天这节课,我们就来共同学习《合格率》。(板书课题:合格率)

2、计算合格率

(1)怎样计算这两种罐头的合格率呢?自己先想一想,然后算一算。谁愿意上来试着写一写,生上台板演。

(2)说说你是怎样计算合格率的?

(3)师:你是怎么将结果化成百分数的?(学生充分发言)

生:分数→化成分母是100的分数→百分数

追问:乙厂的抽验结果,为什么不化成分母是100的分数呢?

生:难以化成分母是100的分数。

师:那该怎么办呢?

生:先化成小数,再改写成百分数。

(教师强调:除不尽时通常保留3位小数)

(4)师:如果你是这家超市的采购员,你会选择哪家工厂的罐头呢?

根据生的回答追问:为什么选择乙厂?

3、分数和小数化成百分数

(1)师:刚刚计算两种罐头合格率的方法是一样的,都是用合格箱数除以抽查箱数,但是在过程中我们看,一种是把除法写成分数的形式,一种是写成小数的形式,你能说说分数和小数怎样化成百分数吗?

生:小数化成百分数:把小数点向右移两位,在后面添上百分号;

分数化成百分数:可以先把分数化成分母是100的分数,再改写成百分数;也可以把分数先化成小数,再改写成百分数。

(2)(出示教材P41练习)

想一想,小数、分数怎样化成百分数?算一算,说一说。

0.24 1.76 0.05

3/4 5/8 1/6

最后来总结一下将小数或分数化成百分数的方法。(课件)

三、巩固拓展

1、某小学科技小组进行种子发芽试验,试验结果如下表。

(1)说一说发芽率是什么意思。

(2)在表中填出种子的发芽率。

(3)在表中()种子发芽率最高,()种子发芽率最低。

师:发言率是什么意思?自己先想一想,再和你的同桌说一说。

汇报交流。

师:怎样计算发芽率?

指名回答。

自己试着算一算,填一填。

2、把下面各数化成百分数。

0.75 0.09 1.31 3 1/24 1/3 师生共同总结归纳小数、分数换成百分数的方法。

3、分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。

四、课堂小结

师:今天同学们表现得真棒!通过这节课的学习你有什么收获?

事实上,不仅是合格率、发芽率,在日常生活中,我们接触到的出勤率、榨油时的出油率等等都可以用同样的方法来计算。

五、作业布置

请同学们课外时间调查、统计并计算出我班同学的近视率。别忘了,下节课我们来汇报!

板书设计:

合格率

合格箱数是抽查箱数的百分之几

资料摘要

合格率公开课教案

合格率公开课教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

合格率PPT课件教学实录

合格率PPT课件和教案2(共4页)

合格率PPT课件和教学设计及教案分析(共10页)

合格率PPT课件教学实录(共5页)

合格率PPT课件教学实录(共2页)

合格率PPT及配套教案及板书设计(共3页)

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关于本教案的常见问题

Q：合格率公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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